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课前总结

课前总结

作者: 洺妡 | 来源:发表于2020-08-18 18:02 被阅读0次

    一、系统层面(world/who else)

    世界是……

    世界是复杂的,是未知的,是忙碌的,是美好的,是竞争性的。

    世界不是……

    世界不是简单的,不是充满允许的,不是整洁的。

    道(世界的真相)是……

    大道中的世界不是非黑即白的,没有简单的对错,大道充满了包容。道,是顺应宇宙发展规律的,大自然规律的。道,是顺应人心所向的。道,是可以使人活的明白的。

    二、身份层面(who)

    我是……

    我是充满力量的,充满可能性的,我是充满爱的,我可以为自己负责,为自己的伤痛负责,为自己的幸福负责。

    我不是……

    我不是一个弱小的人,我不是一个没有界限的人,我不是一个自卑的人,我不是什么都不配得到的人,我还不是完美的人,也不是一个整日追求完美的人。

    我必须……

    我必须要找到自己是谁,找到自己的内在受伤的孩子,看到她,用爱疗愈她。我必须觉察自己的模式,知道自己是不完美的,对自己宽容,容许自己容许他人。我必须设立自己的界限,大胆表达自己的想法,不带情绪负责任的表达自己。

    我不能……

    我不能再带着面罩下去了,我不能不断盖盖子了,我不能伪装自己有多么完美了,我不能压抑我的情绪了,我不能不敢表达自己的想法了。

    三、信念价值观层面(why)

    事业观……

    事业是体现自己价值的一种方式,修身齐家治国平天下。

    金钱观……

    我的财商还需要提升,总是担心会被贴上爱财的标签,自己都觉得嫌弃。总想表现出对金钱无所谓的样子。然而我内心充满着缺钱的恐惧,怕没有钱活不下去,被人看不起,欲望得不到满足。

    爱情(婚姻)观……

    我的婚姻是幸福的,老公给了我充分的尊重和宽容。虽然我觉得他是木讷的,不懂风情的,但他顾家顾孩子,我是幸福的。在婚姻外我一直寻找灵魂伴侣,在模式中重复着这些故事。

    朋友观……

    朋友必须是过硬的,不真心的直接去掉。朋友是互相帮助的,是互相支持的,是有同样的价值观的一帮人。

    我的人生信条……

    简单的人生简单的过,不断提升自我,让自己慢节奏,慢慢享受生活。

    我最看重的价值……

    诚实、正直

    四、能力层面(how)

    我能做什么(成功的经验)……

    项目策划协调工作,执行力高

    我不能做什么(失败的经验)……

    细致的技术工作,画图,算数

    我的天赋(不费力可以做好)……

    找出问题

    我具备的其他能力(后天习得)……

    学习

    五、行为层面(what)

    我每天经常做的……

    工作、看书

    我不得不做的……

    做饭、打扫卫生

    我喜欢做的(享受的)……

    整理东西。

    我向往做的(想做没做)……

    跳舞、学古筝

    六、环境层面(where/when)

    环境允许我做什么(机会)

    做企业

    环境不允许我做什么(制约)

    做商人

    还有什么资源可以发掘(资源)

    探索自我,提升自己。

    总结:

    我的使命是(整合六个层面,想成为什么样的人,做什么样的事,创造什么样的价值)……

    我想成为一个可以帮助更多人的人,成为一个有自我的人,活的像个真正的女人,做适合修身养性的事,学心理学,茶道,古筝,跳舞……帮助更多跟我一样受着伤痛的人

    我的近五年的规划是(包括个人成长,家庭,事业,社交)……

    个人成长:

    持续学习,保持觉察,跟随课程不断提升,让自己越来越活明白,活出鲜活的人生,用自己的成长带动更多人的成长。

    家庭:

    更多的时间待在家里,做饭,收拾家务。陪孩子做作业,画画,玩。继续断舍离,做减法,让整个家庭越来越简单。

    事业:

    搭建平台,让别人有更多的机会在一线。寻找健康方面的项目,转型到服务业。

    社交:

    克服自己的社交恐惧症,放下对自己的要求,不带期待的跟任何人交流。

    觉察:

    通过以上梳理发现了什么?

    我发现了我正在从工作走向生活的过程中,从外在走向内在的过程中。更多的看向自己,关注自己。了解自己的模式,信念,卡点。知道自己想要什么,现在所做的事是否与目标相关。接下来要做什么,才能活出内心的自己。

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