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每天我们都在阅读来自简书、公众号等平台各种类型的文章，很多读者同时也是作者，你们在阅读的同时，也在不断地输出自己的作品内容。
如果我们在阅读和写作的时候，能够在第一时间把握好文章的文体结构，将有助于提高我们的阅读理解力，以及写作文章的可读性。
一、文体类型
我们先来简单回顾一下文体的类型。
一般的文章类型有以下四种：
记叙文：以记叙和描写的方式，以写人、事、景、物等为主要内容的文体。
说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。从说明对象（内容)分为：实体事物说明文、事理说明文、科学小品文。
应用文：满足日常生活、工作及学习的实际需要的实用文体，包括书信类、公文类、宣传类、礼仪类、传志类等各类。
议论文：以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。按内容目的进行分类，包括一般性政论文.、评论、杂文（随笔、杂谈、笔记）、读后感等。
目前，随着自媒体平台的兴起，我们读到的文章还有一种常见的分类，就是鸡汤文和干货文。严格意义上讲，它们不是文体的分类。它们是从读者的读后收获出发，进行的一种分类。
鸡汤文：是指那些能够打造读者的情绪，容易引起大家情感共鸣的文章。读了这些鸡汤文，让大家体会到，很多常见的现象中背后，还有如此多的道理可分享。
干货文：是指可以为读者提供实际操作方法和经验的文章，读者看了之后，可以进行验证、实践和学习。
当然，一些文章既有鸡汤文的主基调，也为读者提供了一定的干货，有时没有严格的区分。
比如：知识付费这两年，我花5000元买的4个教训，该文目前的阅读量是13万，高居热门榜首位，该文分享了一个知识焦虑个体在知识付费上的经验教训，引起了众多有志于通过付费学习提升自我的读者的共鸣，同时该文最后也总结了花钱获得的一个行动干货，那就是必须行动，才能将别人的知识转化为自己的知识。
二、文体结构
在了解了基本的文体类型之后，虽然文体类型众多，但是文章的文体结构却是可以通用的。常见的文体结构包括：
时间结构：顺序、倒序、插叙
逻辑结构：SCQA/3W/5W1H/总分总
1、时间结构：顺序、倒序、插叙
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
该文以一个女生从20岁到30岁的时间线为序，以第二人称的表述，描述了一个女生10年的成长历程。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能增强文章的生动性，使文章引人入胜。
该文整体采用了倒叙的手法，先描述了自己通过奋斗，成为了一名硕士研究生并去了国外当任了汉语志愿教师，然后通过回忆倒叙了自己的成长之道，分为几个重要时期：工人时期、少儿英语老师时间、备考英语研究生时期、研究生阶段、国家汉办赴马来西亚的大学任教，通过对成长历程的细节的回顾，引发读者的共鸣。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
插叙的例子，引用一下《谈小说 | 小说和叙事文的区别以及常用的叙事方法》中的例子
名篇《同志的信任》中，插叙部分这样写道：
“ 方志敏同志是红军第十军的领导人，中国共产党第六届中央委员会委员......由于叛徒告密，方志敏同志不幸落到敌人的手里。国民党兵士认定他是个当“大官”的人，身边想必带着很多钱。他们威胁他，搜索他，结果却连一个铜元也没有，失望之余，就抢走了他的怀表和钢笔......”
这部分交代了方志敏同志被捕入狱的原因，与上文鲁迅收到他的信相呼应，又开启了下文鲁迅悲壮赴身精神的表达。运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。
2、逻辑结构
（ 1 ）SCQA结构：该结构模型是《金字塔原理》中提出的一种表达的逻辑结构，所谓SCQA是：
S：situation（情景），由大家都熟悉的的情景，事实引入。
C：complication（冲突），提出一个存在的冲突性事件或现象。
Q：question（疑问），提出问题。
A：answer（回答），阐述自己的解决方案。
在实际应用过程中，可以在完整版SCQA的基础上，进行一定的变形使用，比如：
情景-冲突-答案（SCA）、答案-背景-冲突（ASC）、疑问-情景-冲突-答案(QSCA)等。
举例：柴静的演讲《穹顶之下》采用的内容结构就是精典的SCQA结构：
柴静的演讲《穹顶之下》内容脑图
（ 2 ）3W结构：3W是三个英文单词what（是什么），why（为什么），how（怎么样）的缩写，即罗列现象、分析原因、解决方法。采用这样的文章结构，可以使我们的思路非常清晰，符合人们对事物的认知习惯。3W结构在成甲的《好好学习》一书中，也被称为黄金思维圈。该结构被广泛用于自媒体的文章写作中。很多干货文都采用了3W结构来进行内容阐述。比如下面这个：
举例：我自己如何学英文
what：自己是英文兼职老师，很多人询问自己如何学习英文。学英语是一件细水长流的事，需要长期重复和坚持。
why：总结大家为什么学不好英语的原因。
how：分享学好英语的具体方法：SI学习法、跟读的方法、将英语“背景音乐化”。
（ 3 ）5W1H结构：
5W+1H:是对选定的项目、工序或操作，都要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面提出问题进行思考。
采用这个结构，可以保证对事物的描述做到重要信息不遗漏，从而为自己或者读者提供全面的信息和知识。5W1H通常可以用来制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们工作有效地执行，从而提高效率。5W1H分析法广泛应用于企业管理、生产生活、教学科研等方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作、生活。
该文章将5W1H用于分析弹幕产品功能的设计，通过六个不同角度的梳理，最终形成了弹幕功能产品list。
（ 4 ）总分总结构：
开头提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申），而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等。
总分总结构还包括分总、总分的变形结构。
该文就是典型的总分总结构，分述部分的内容是并列关系。
文章开头通过几个例子，得出了作者的观点：大学，起码提供给了底层可行的前进捷径，终其一生或许谈不上逆袭，但在人生的接力赛中，你是自己孩子的起点。跨过这条千军万马的独木桥，以后的门票会越来越贵，你可能再也买不起入场券了。
分述的观点部分，作者回答了为什么一定要上985、211这类名校的原因：
一、你身边人的优秀程度，会影响你
二、名校的光环，是一种优秀的传递
三、人脉的扩张，是一个人能力与资源的扩张
四、薪酬待遇
五、受教育程度低的人，通过嫁娶来改变命运越来越难
最后总结部分，作者提出“一张高校文凭，不能确保让人站上顶峰，却会让大多数人免于跌落谷底。”
三、总结
本文也是属于第一部分所说的干货类文章，为了响应整体文章结构，这里做一下简单总结，完成总分总的闭环结构。
本文提出了：在写作时，采用合适的文体结构，将有助于提升我们文章的表达力、理解力。在阐述基础的文体类型的基础上，本文重点介绍了常见的文体结构，包括时间结构、逻辑结构，并对每一个结构类型进行了举例说明。
学会使用合适的、正确的文体结构，将使你的写作内容结构更加清晰，更易于理解。
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