时维九月，序属三秋。阳光明媚，微风不燥，又逢国庆假期，正是出游的好时节。
而此时，惠安一中2022届高三的学子正心无旁骛奋笔疾书，迎战高三年第一次月考。监考中看着孩子们从容淡定、聚精会神的模样，心中有些许感慨。
刚开学两周，突遇疫情，迅速转为网上授课；两周后，疫情稍微稳定，高三学生率先复课，9月28日复课后半封闭式管理——通学同学早上由家长点对点送到学校门口，晚上十点由家长点对点接回家，学生中途不许出校门，这样的学习状态要持续到10月9日月考试卷评讲结束方可回家休息一天。
当然，其间是有安排室外体育活动的，每天下午第七八节的各科周练取消，让位给体育课，这可比枯燥乏味的周练有趣多了，我看孩子们玩得可嗨了！这样的劳逸结合动静相生，效果应该是很不错的。疫情过后，是否也可以尝试一下这种模式，体育活动取代周练？
对于“线下-线上-线下”这样上课模式的频繁变动，孩子们倒是挺从容应对的，没有特别的情绪起伏，也许这要归功于去年的那波疫情，孩子们已经有过类似的经历，心理资本有所储蓄。所以，生活中遭遇“黑天鹅”未必是坏事呢。
想到昨天评讲的一期作文，是关于“年轻”的思考和感悟。谢怡玲同学的作文（课堂完成的作文）被我当范文评讲了，其中一段关于“丧文化”“佛系青年”的见解，令我眼前一亮，我欣喜地看到有的孩子终于慢慢地摸索出如何阐述个人的见解的方法了。分享如下——
“丧”文化、“佛系青年”看起来似乎是在喧嚣的世俗中选择了宁静，在激烈的搏斗中退出竞争，以“躺平”来反对高度白热化的“内卷”，看似是经历风霜之后的释然和与世无争，实则是心态的衰老，精神的懈怠。
如果有更多的同学能像她一样，心如明镜，步履坚定，那么，目标的达成定是指日可待。
祝福！瞩目！
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