宁波教育行走（二）

20180723上午

主持：陈艳萍

宁波教育行走（二）

追寻“教育行走”的三个理由：追寻张文质、一刀；追寻“教育行走”；追寻“公益”。

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高金萍：我想封印一间教室

宁波教育行走（二）

做班主任的初体验。讲述方式很亲切，都是教育生活的点滴，老师的关切付出享受与真情都在其中。师生的情谊也在其中。

子虚：最好的教育，先给自己的孩子

宁波教育行走（二）

物质、能量、信息构成这个世界。

教师是传递信息的工作。哪些是真的，哪些是假的，哪些是好的，哪些是坏的。

教书，叫什么比怎么教更重要。

保证先是粮食，而不是毒品。

最好的上课就是聊天。

dna是不容忽视的。

能学会的早就学会了，学不会的永远都学不会。

主题：通识教育，及其他

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教育的定义：

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批判首先是一种评价力。

卢作孚：教育不是培育学生，而是教学生如何去培育社会。

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3.人家的教育

宁波教育行走（二）

04.中国知识分子的不足

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政府的必要之恶。

宁波教育行走（二）

所有的垄断都是恶。

管仲：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱

言下之意：我仓廪实，你知礼节

凡是用比喻来说明社会问题的，都值得反思。

eg：保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

5: 后来，编了一套书

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通俗教育：如何做人 做有品味有趣的人。

专业是混饭吃的。

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电影：西部世界

7:对公共信息作出个话解读

这是老师要做的工作

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现场沙龙：三班不倒

钟杰：班主任就是一个成年人带着一群未成年人过日子。

当班主任，学习和阅读要升维，和孩子们过

宁波教育行走（二）

日子要降维。

精神上要提升；生活上要和孩子混在一起。

刀哥：教室里，除了座椅，还流动着什么？

丹凤：教育重要的是一种关系。流动的是情感。比如：班级精神的“自省”。班级有《暮省心语本》。

刀哥：街头日记的电影

联合国教科文组织：教育，就是为尚未存在的社会培养新人。

半日点评：

蔡元培：教育独立论。

20180723下午:

演唱时间：郭坤“自由飞翔”

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主持：明霞

宁波教育行走（二）

ted演讲：山东李素怀“有滋有味做教育”

宁波教育行走（二）

有趣的成长：

赋予名字以新的含义，并请书法家写下来，赠与给孩子。

有乐：

养鱼养田螺，生命化教育

有美：

大学生走进教室：看到未来的自己

讲座时间：方心田“写作，教师的思想裸奔史”

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谁都是做教育的，谁都离不开教育。不要开口闭口说“你们搞教育的”。

刘君临？：自由主义学者

朱学勤 秦晖 钱理群

洛克 政府论

教育学者：朱永新 《我的理想教育》

张文质：

关于写作：

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一刀讲座：写成这样......

宁波教育行走（二）

做得精彩才能写得精彩。

形容词会让文章显得虚胖。

好词好句是教师的职业病。

平静自有平静的力量。少用感叹号。

......

晚七点：

吉米哈特：一个写动物故事的兽医。

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