今天我们要带领妈妈们做一个实验，请妈妈们准备三张纸，一支笔。
实验开始：
第一步：给孩子一张白纸，让他画出自己。然后指着画问他，画中的孩子。在做什么，有什么优点，有什么缺点？如果他不愿意和爸爸妈妈说这些问题的答案，可以让他自己和自己说出来。
第二步，让他画出妈妈眼中的他。同样问这几个问题。
第三步，让他画出朋友眼中的他。也问这几个问题
然后家长们再来思考一下这些画的差别。
实验结果：
如果孩子的三张画没有什么大的区别。那么恭喜你，你的孩子可以很正确的自我评价，并展现自己的尊严。
如果出现，他朋友眼中的他和自己眼中的他，都是开心的微笑着。但是妈妈眼中的他是一个任性的小孩。那么就要让他思考了。为什么会这样?自己是不是真的爱耍脾气?自己有什么样的不足导致了这个情况？（该实验可以引导孩子很好的认识自己，接受自己的不足）
好的，亲爱的家长们，今天我们就来谈谈完美的孩子是不是真的那么好？如何去接纳孩子的不足
我认识一个俄罗斯的小男孩，他叫谢尔盖。他对我说过，他对自己的评价：
“我非常聪明，因为我总是可以很容易的解答很多学习上的难题。我很棒，但是爸爸妈妈更聪明，因为他们是长辈。我不是最帅的,但是很可爱。我是善良的,但不总是，有时也会很生气……所有男孩和女孩都觉得我很幽默。”
听完他对自己的评价后，我很惊讶。一个孩子，可以这么正确的了解自己，接受自己的优点和不足！
一个孩子，如果只认可自己很聪明，很可爱。但是有一天，她突然意识到自己可能不漂亮，或者有人比自己更聪明，这可能对她来说是一个很严重的打击。但是，谢尔盖他是那么的有自信，那么的懂得维护自己的尊严。他不会害怕外在的打击，因为他知道自己有不足的地方，能充分的正视自己的不足。
其实，如果让家长自己给自己一个评价，很多人会说自己很棒、是聪明的、是风趣幽默的。这些评价都很好，因为如果我们自己都认为自己不好，那么就很难获得成功。
但是，您再思考一下，您是任何时候、任何地方都是最最最好、最完美的那一个吗？
这里我不是质疑你到底是不是不聪明、不完美，不棒。
我想说的是。在某些环境下，我们也会表现的不尽人意。
是的,朋友,不可能我们处处都是最好的。我们是人,不是童话的存在。我们的孩子也是一样！
其实不仅是家长希望自己的孩子完美，很多孩子自己也不肯去接纳自己的不足。但是人永远不可能是完美的！所以在这个时候，家长要做的就是帮助孩子认识自己。不要对孩子过度的要求，一定要让孩子，有正确的自我认知。知道自己的优点，在以后生活中去展现。同时，更重要的是正视自己的缺点。
好的，家长朋友们，带孩子一起做文章开头的小实验，引导孩子正视自己吧。
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