文/大风来袭 孩子成长录专题
生活是否遇到或者听到这样的现象：
孩子在路上走着玩着，一个不小心，脚碰到石头，来了个亲吻大地脚朝天。孩子摔倒了，并大哭起来，父母也是给折腾的不轻，就会指着石头对孩子说，“宝贝不哭，石头太坏了，让我的宝贝摔倒了，妈妈帮你打它，我们是好孩子不哭了”，还一脚把石头踢的远远。
以前觉得这现象也没什么坏处，只要孩子不哭不闹，情绪好起来，我们作为家长的撒个善意的谎言，把孩子的注意力转移到石头上面，令孩子的情绪得到平复，也是一件不错的事情。
深想一下：石头并没有错，孩子是错了。错的一方以指责对的一方来原谅自己的错误，错误本身问题没有找到，却找到“替身”来背黑窝，会不会导致孩子长大后常抱怨，找借口，缺乏判断是非的能力。
有些事情，对的就是对的，错的就是错的，连错误都不愿承认，是对他人的不负责任，也是自己不担当的无作为。
石头是固定不会动的东西，而小孩是能够自由行动的，如同开车的人撞了大树，抱怨大树怎么长在路边一样。成年人不会说是大树的问题，只能说是自己开车技术的问题。
与沟通小孩子的道理也是一样的，不能因照顾孩子的情绪而撒谎，根据事情的真相，真实告诉孩子。
生活就是一部百科全书，也是将用尽一生去演绎的剧本。
生活中遇到的小困难是我们教育孩子的好题材，现实发生在孩子身上的例子有着切肤之痛，容易让孩子记忆，通过例子告诉孩子对与错的问题，岂不是更好吗？
“孩子，是你走路不小心，碰撞到石头，才会摔倒的。以后，你走路要小心点，不能三心二意，才不会摔倒。来，站起来。没事的！碰到哪里没有，疼不疼，回家拿药水帮你处理一下就好的了，宝贝不哭”。
第一次这样说，孩子不明白为什么明明我摔疼了，还要指责教训我。
沟通多几次后，孩子会成长的，会明白这个是他的错误，以后走路会小心的了，不小心就会出问题的。
孩子会懂得，事情是有对错之分的。错误就是错误的了，不能因为你已经在错误中已经受伤，就能把自己犯下的错误归于他人。要走勇于承担错误失败后的勇气与决心。
认识到错误，找到问题的所在，往往比犯错误更有意义。
孩子成长期，对于事情判断来自父母教育。父母不能教导孩子正常的辨别是非的能力，那孩子就不可能这种能力。
能力是靠习得的，如果在没有父母的教育中获得，就可能在其他某个地方获得，学习是需要成本的，到那时候的代价孩子是否付得起，父母那时是否心疼。
遵守交通规则是一种行为，也是一种守约守法的能力。不重视培养孩子的这能力，出现很多的交通事故，都是因为缺少教育导致的，代价可能就是无法挽回的。
所以，想要孩子在人生的百科全书中取得更好的成就和教育，就应该以小见大，把孩子思想认知的问题及时疏导，保障心理和身体的健康成长。
孩子的成长，不是一朝一夕就速成。需要在生活中一点一滴的成长，拔苗助长岂能会有收获。
成长是伴随痛苦的。成年人都如此，更何况是小孩子，生活中的小磕碰，教会孩子正确的思想，对于以后的生活是有益的。
若还在以“石头错了”的来教育孩子，误导孩子判断是非的能力，将会是不可取的处事之法！
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