今天分享的是《认知盈余》这本书第4章的内容：“我们”为“我们”创造机会。作者提出了一个重要观点：将我们的自由时间和特殊才能汇聚在一起共同创造，做有益之事，构成了这个时代巨大的新机遇之一。谁能充分利用这一机遇，谁就能改变人们的行为方式。
如何能把大家的自由时间和特殊才能聚集在一起呢？克莱舍基举了两个例子现代滑板文化的发源西风少年，是一群喜爱滑板并热衷于交流心得和技巧的孩子群体，他们不断尝试、调整、改进或者抛弃新的想法和大胆的动作，在开放、竞争的环境中发展新的风格和技巧，以便获得他人的响应，形成了一个相互促进的环境。成员感、团队归属感被共同的愿景和目标激发出来。这种归属感又能引发反馈循环。在反馈循环中，自主性和竞争力同时得到提高。当人们在他所处的网络里变得越来越优秀时，他们会喜欢在里面继续待下去。
还有印象派法国画家的例子，核心成员莫奈和雷诺阿在夏尔.格莱尔的画室认识，他们每周在咖啡馆碰面，成员逐渐壮大到更多其他画家。于是形成了一个核心小组，并提供了一个让新观点能迅速被尝试、改进和抛弃的环境。其他参与者来了又去，同时也带走了这些观点，这样的环境本身就成了传播印象派思想的扩散点。大多数协作圈由一个互动频繁的核心组和一个根据参与深度不同而划分的边缘‘延伸组’组成。核心组定期会面一起讨论工作，通过互动产生出新洞见。延伸组将核心组的观点加以传播。
克莱.舍基分享到共享管理行为的成立通产依靠如下因素：参与者之间的相互可见的行为，对于共同目标的可靠承诺，以及成员们对不轨行为进行惩罚的能力。大协作过程中成员之间会有竞争，此时人性本自私的假设不再适用，因为人在社会环境中的行为会有所节制，会表现得不那么自私。对于参与者之间，及参与者与团体之间可能存在的紧张关系，需要各种妥协来化解，创建和维护一种共享文化。
作者还举了世界上使用最为广泛的Apache Web服务器诞生的例子。Apache的计算机代码非常易得，其最具价值的是许可证保护，使得任何人，包括创建者在内，都不能组织Apache的各种版本继续以免费的形式流通。其最初的团队由旧金山的6名程序员组成的核心团队开始，后来加入的人越来越多，如今已有数千名之多，不是所有人都进入了核心团队。
当事情复杂到无法单人完成时，我们便需要一个团队，一般运作机制有三层。
第一层是私人部分，只有在能够组织其执行这项任务的团队，并且其所获报酬不低于市场价格的情况下，它才可能被完成。（这就是公司的世界，大多数汽车就是这样被生产出来的）
第二层是公共部分，在这里，即使不会得到经济上的补偿，雇员仍能胸怀责任感为具有高认知价值的事情工作（这是政府和非营利组织的世界，大多数公路都是这么修起来的）
第三层是社会生产依靠团队成员完成其对价值的创造，以及相互间的工作协调，使用的既不是价格信号也不是监管（这是朋友和家庭的世界，大多数野餐就是这么产生的）
后来行为经济学颠覆了人总是自私的假设，即使人们可以获得报酬，但他们默认的行为仍然依赖于对其他参与者的相互尊重。而且，一种令团体协作变得廉价和广泛分布的媒介的出现，使得许多对社会生产的旧有限制消失了。于是产生了一种新的机制，所有的参与者共同拥有和参与工作，地位相同的人共同创造，没有管理阶层的压迫，将我们的自由时间集合起来，使用这种社会生产机会的媒介，去解决那些有趣的、重要的或紧急的任务。
下一个Apache的项目会是什么呢？
也可收听本文在喜马拉雅电台的语音版。
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