教学过程
1.复习例题
用画线段图的方式解决
2.建立联系
分数除以整数和一个数除以分数具有一致性:一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
①被除数不变②除号变乘号③除数变成它的倒数
3.积和因数之间的关系
如黑板右图所示
4.对比乘除法,总结商和被除数的关系
除数小于1,商大于被除数
除数等于1,商等于被除数
除数大于1,商小于被除数
教学过程
1.复习例题
用画线段图的方式解决
2.建立联系
分数除以整数和一个数除以分数具有一致性:一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
①被除数不变②除号变乘号③除数变成它的倒数
3.积和因数之间的关系
如黑板右图所示
4.对比乘除法,总结商和被除数的关系
除数小于1,商大于被除数
除数等于1,商等于被除数
除数大于1,商小于被除数
本文标题:【教学随笔】分数除法
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