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走进科学,走进生活——土壤的探究(四)

走进科学,走进生活——土壤的探究(四)

作者: 杨甜甜ytt高实幼 | 来源:发表于2021-06-21 13:48 被阅读0次

                ——保护环境,拒绝白色污染

            泥土是孩子们最熟悉的东西,拿在手里捏一捏、玩一玩、闻一闻,甚至可以体验挖一挖泥土,亲自在土壤中种下自己喜爱的植物,那是一件多么有趣的事情啊!

          前三周的时候孩子们在土壤里发现了很多的杂质,有植物的根、石头等等,那埋在土壤中的东西最终会发生什么现象呢?这也是当前幼儿所提出的疑问,峻成说道:那我们尝试找一些东西方在土壤里看看吧!大家表示一致赞同,那放哪些东西呢?

    教师:“你们想放什么呢?”

    宝莱:“我想方一块小木头”

    峻程:“我想放个塑料袋。”

    于是我们找来了很多种材料,有小女生平时的小发夹我们摘下上边的装饰是一个小小的铁片、小木块、塑料、小铁片四种材料,小朋友们在花盆里挖了一个深深的坑然后把四种不同的材料放了进去埋了起来,我们在花盆上边写了观察日期,等待三周后浙西材料在土壤里边到底会发什么什么现象!

    孩子们不断的问:“老师三周时间到了吗?应该到了吧!”

    于是我们开始刨土把材料都找了出来,为了更能清楚的观察他们,放在了一张大大的白纸上面。

    教师:“小朋友们,四种材料经过三周之后你们发现和之前有哪些变化呢?”

    峻程:“老师,那个发夹铁片生锈了!”

    房曦:“可是老师,另一个铁片为什么没有变化呢?和之前是一样的!”

    宝来:“老师,老师!那个木头上边有一些绿色的点点。”

    依然:“那可能是发霉了吧!”

    俊成:“老师,发霉是什么意思”

    教师:“就是买在土壤中被腐烂了。”

    宝来:“那为什么白色的塑料片在土壤中没有任何的变化呢?”

    孩子们带着疑问展开了调查,有的小朋友在书上找、有的小朋友通过观看视频等方式,原来啊塑料是不溶解于土壤中的。于是孩子们将自己的实验过程记录在记录纸上,小朋友之间相互讨论,终于找到了答案。

    伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。为了顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋、筷子、水杯等开始频繁地进入人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉的包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成"白色污染";形成环境危害,成为极大的环境问题。

    原来啊这些塑料袋、一次性塑料盒、泡沫板、塑料制品都属于白色污染,它里面含有高分子聚合物,不易降解,需数百年才能分解。如果我们随便丢弃,难以降解处理,会对生态环境和景观造成极大的尾号。除了对土壤造成危害之外,还会对空气产生危害,污染水体,甚至这些塑料品还会引起火灾现象。

    于是,孩子们决定保护好我们的土壤,更要保护好我们的环境。那怎么做呢才能贡献好自己的一份力量。童童想出了一个好主意,我们可以向叔叔阿姨还有家人宣传不要使用塑料物品,不要随便丢垃圾。于是孩子们画了关于保护环境的宣传画,来到了门卫爷爷:“爷爷,我们出去购物可以带一个布袋子,不要使用一次性塑料袋会危害土壤的。”向食堂叔叔阿姨宣传:“阿姨,我们不能随便岁垃圾,这些白色污染需要好久才会消失,我们要保护环境”。

    日常生活中,我们要鼓励幼儿学会垃圾分类,从身边小事做起,用自己的实际行动保护环境、爱护地球。

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