随着年龄的增大，工作生活趋于稳定，我结束了奔波状态，进入了平缓期，但这也是我的焦虑期。自从踏上现在的工作岗位，就战战兢兢，如履薄冰。刚开始担心从未带过课的我误人子弟，更担心领导谈话，家长投诉，最担心的还是亵渎了教师这个高尚的职业，给它抹黑了。
后来，工作渐渐适应，环境慢慢熟悉，又陷入了能力焦虑，教师职业道德要求的德才兼备，自认为德行方面没有问题，焦虑的是资历不足，能力不够，无论是知识储备还是教学技能都还需要学习、打磨。
入职已经快四年了，仍然一事无成。虽不是浑浑噩噩度日，但我的成绩只有学校同事看得见，没有得到更多的人的认可，没有展现自己优秀的一面，让我沮丧无助。为了不陷入自我否定、自我怀疑，无所作为，继续否定自我的怪圈，我去年报考的高中资格证考试，由于是裸考，身体也不舒服，毫无疑问的没过关。
今年认真准备，但总觉力不从心，诸事缠身，加之记忆力衰退严重，不知是何原因，总觉头晕。本以为工作上应该是得心应手，也因更换了新的班级而措手不及，难关重重。临近考试，又有感冒的前兆，不知喝感冒药预防有没有效果。可千万不能考试的时候生病啊！否则，连考试的机会都没有了，虽然准备不够充分，但还是想奋力一搏，至少给今年的学习画个句号吧！
新一轮的疫情来袭，安康也有确诊患者的密切接触者，希望随着他们的隔离观察与治疗，我们能顺利开考。祈祷这次考试能有好的结果，能顺利过关。然后就可以安安心心地看看书，看看视频，学习专家们的先进理念，优秀案例了。
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