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结构化表达力,让你说话有分量

结构化表达力,让你说话有分量

作者: 时间之友 | 来源:发表于2018-02-09 11:50 被阅读770次

    1. 怎样在30秒内把话说清楚

    先说总的,后说分的,效率高,分类简单,分类以后有总结,第四是顺序

    举个例子,如果你只有三秒钟时间,你说什么就可以了?没错,说结论,根据预案干吧,所有事都是预案里的。如果五秒钟,说第二层,十秒钟说第三层,30秒说第四层。如果有40分钟的时候,每一层做一个PPT

    找到这个结构并不是我们的重点,大家可能会说我们遇到这种思考表达的时候怎么办?还有一张图是我想跟大家分享的知识点,就是金字塔结构,包含了四个原则,叫 论证类比

    所谓论叫结论先行,一次表达支持一个思想,证叫以上统下,类叫归类同组,比叫逻辑递进。这四个核心原则会帮助你快速构建一个思考表达结构,有效说服对方。如何在30秒内把一件事说清楚,不是口才的问题,而是你在表达之前要梳理一个清晰的结构,要有论证类比


    2. 怎样让你的工作汇报有分量

    总结为 3~4 条最好



    3. 什么是结构化思维 “结构化思维”

    简单来说,就是面对问题的时候你可以通过某种结构,把它拆解成一个个你能解决的部分。从总到分、从无序到有序。

    我们称这个结构为:金字塔结构

    正金字塔结构

    面对明确的问题,有明确的目标时可采用正金字塔结构。

    下一层是支撑解决问题的不同方面。再下一层就是支持这些不同方面的原因,或者叫子理由。

    横向上看,每一个层级的子理由也要符合结构化。也就是说,要通过分类分组的方式将信息排序和穷尽。

    注意:每一层级选择同一种排序方式

    倒金字塔结构

    面对没有目标的海量信息时,我们可以把它倒过来,像漏斗一样的思考。



    最上面一层是你接收到的各种信息,经过归纳、提炼,进入到下面一层,最后得出最底层的结论



    如何训练我们的结构性思维?

    然而现实中,有些人认为我就是思维能力不行,工作中也很难有机会去刻意练习此能力,一直没能学好,时间长了,也就放弃了。

    事实上,结构化思维是能够通过刻意练习获得的。

    我们人生可以利用IPO模型来描述,这里说的IPO并不是上市,而是input、process、output(输入、处理、输出)三个词的首字母缩写。套用此模型,我们可以分为三大步骤,有意识地训练结构化思维。

    1.有目的的收集信息
    2.有层次的整理信息
    3.有结构的表达信息


    1.有目的的收集信息

    在工作和生活中,我们面对信息往往有两种情况。

    一种,是有明确的目标,或是待解决的问题。当我们在获取此类信息的时候,是有方向的,知道该如何去搜索信息,也知道该收集哪些内容。

    这类信息收集最简单实用的方法便是找关键词。

    比如说,领导安排你做个公司的年会策划方案,那我们就可以通过关键词“年会”、“活动策划”、“策划方案”等搜索自己想要的内容,了解年会的形式以及大致流程,从而尽快地向老板提交方案。

    另一种,是被动接收大量的复杂信息。这时,我们就需要用结构化思维对信息进行处理,从而摆脱一脸懵逼、不知从何下手的状态。

    先来看一个具体场景。

    你是一位广告公司的策划经理,刚接到“在线钢琴陪练”做品牌推广的项目,你安排下级员工收集行业以及竞品相关资料,为该项目的策划方案做好前期准备工作。

    这一天,员工向你这样汇报:

    “Sam,目前中国大约有3000万儿童在学钢琴,基本上是兴趣班或是私教的形式,钢琴在线教育却依旧处于萌芽状态,市场上虽说也有相同类型产品出现,但并没有相对知名的在线钢琴教育品牌,且能让孩子学钢琴的家庭条件都不错,毕竟一台不算差的钢琴都要10000起,家长是不在乎花钱的,我认为这个以价格为卖点的“在线钢琴陪练”可能不具备很大的市场前景。”

    咋一听,是不是觉得很有道理?项目已经接了,方案还是要给的,但真的要推翻客户的产品卖点吗?作为部门主管,该如何从这段汇报中获取有效信息并加以辨别呢?

    方法很简单,将收到的信息分为三个部分:结论、理由、事实,并确认结论和理由、理由与事实之间存在证明与被证明的逻辑关系。

    在上述汇报中,我们将结论、理由和事实拆分出来,再试着以逻辑推理的方式去验证。

    结论:以价格为卖点的“在线钢琴陪练”不具备很大的市场前景;

    理由:相同类型的竞品没有做出品牌知名度,负担钢琴兴趣班的家庭条件都不错;

    事实:中国大约有3000万儿童学钢琴,主要以兴趣班和私教的形式;一台不算差的钢琴要10000元左右。

    显然,这里面有些逻辑是无法验证的,比如:

    买得起钢琴的家庭,家庭条件都一定不错?家庭条件不错的家长就不在乎钱?

    中国有3000万儿童学钢琴,主要以兴趣班和私教形式,有没有可能是一些地区还没有认识到有更好的授课方式?3000万儿童学钢琴,为什么却说在线钢琴陪练市场前景不好?等等

    通过结构化思维将信息识别成结论、理由和事实时,我们很容易找到各个层次里的矛盾或是不合理的地方,也能够更清晰的指出员工工作上的疏漏与不周全,从而更快速有效的完成工作。

    要时刻注意的是,任何理由和结论都应当是有客观事实做支撑的。他们三者之间的关系就像是金字塔,层层递进、逻辑严谨。


    2、有层次的整理信息

    当我们收集到足够多信息的时候要对其进行整理提炼,从而得到我们想要的结论。

    可难就难在,那么多信息究竟该如何进行整理,才能使其条理清晰、层次分明呢?

    这便涉及到我们整理信息时所用的分类方法。

    在说这部分内容前,有一个基本前提,即,不管使用何种方法,所做的信息整理必须符合MECE法则。



    MECE法则,即“相互独立、完全穷尽”。简单点说,各个要素之间要保证不能有交叉,也不能有遗漏,也就是“不重不漏”。

    举个例子,我们将人按照年龄进行分类,30岁以上和30岁以下,显然这种分类是相互独立的,但做到完全穷尽了吗?没有,因为恰恰遗漏了刚好30岁的那一群人。

    按照MECE法则,应该是30岁及以下和30岁以上,或是30岁以下和30岁及以上,才算是真正的相互独立、完全穷尽。

    现在你已了解MECE法则,如何做到呢?可以试试下文的4种方法。

    1)二分法:把信息分为A和非A两个部分

    例如:已婚、未婚;国内、国外;成年人、未成年人;男女等等

    ]2)过程法:按照事情发展的时间、流程、程序进行逐一分类,特别适合用于在对项目进展和阶段的汇报上

    例如:解决问题的6个步骤;达成目标的3个阶段;企业成长的4大生命周期等等

    3)公式法:按照公式设计的要素分类

    例如:销售额=单价*数量;利润=收入-支出等等

    4)矩阵法:又称象限法则

    例如:重要紧急的二维矩阵法(重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急);能力意愿的二维矩阵法(有能力有意愿、有能力无意愿、有意愿无能力、无意愿无能力)等等。

    当然,文中只列出几个分类方法,在日常的学习中,还可以刻意收集一些结构理论,并想出3-5个可以应用的点。通过对不同的结构理论的理解与应用,相信你在信息的归纳整理上能够有很大的进步。

    3、有结构的表达信息

    如果说前面两部分是铺垫,那么这部分便是高潮了。

    怎样体现你是一个做事情有目的性,思考问题有逻辑性的人,很重要的一点是如何表达你想说的话!

    结构化思维表达信息的4个原则:论、证、类、比。

    第一原则,论。也就是结论先行。一次表达只支持一个思想,最好出现在开头。

    该怎么理解结论?

    结论,即有中心思想的主题句,也可以理解为观点。比如说你准备写一份自己2017年度个人总结报告,若以“XXX2017年度个人总结报告”为标题就不具备结论的特性,因为从这句话里看不出2017年你究竟做了什么,取得了什么成就;换成“读书丨写作丨跑步,2017我变了”为标题,则更具吸引力得多,也更清晰得多。

    第二原则,证。也就是以上统下。任何一个层次的要点都必须是它下一个层次要点的总结概括,直到最后一个层级的内容是客观事实或数据为止。

    这其实同第一部分的信息收集有很强的相关性,我得出这个结论的理由是什么,让我推导出这个理由又有哪些事实可以支撑,层层递进,逻辑清晰。

    第三原则,类。即归类分组。每一组要点必须要属于同一个范畴。简单来说,属于A的内容,只能给A,不能给B。具体的分类方法在第二部分整理信息已经说明,这里便不再赘述。

    第四个原则,比。即逻辑递进。每个要点都需要按照一定的逻辑顺序进行排列。


    结合这四个原则,对前文关于“在线钢琴陪练”项目重新进行一次汇报:

    “我认为,这个以价格为卖点的“在线钢琴陪练”可能不具备很大的市场前景。原因有三点:

    第一,市场环境方面,占有率极地。虽说中国有近3000万儿童在学钢琴,但绝大多数都是以兴趣班和私教形式,这种在线陪练的形式基本没有;

    第二,竞争对手方面,能够生存下来的寥寥无几。现在市场上有几款同类型的产品出现,用户量最大的为1000,,月活跃度最高峰达到100;同时,还没有一家具备较好的口碑;

    第三,消费者方面,价格并不是其主要关注点。一台不算差的钢琴都要10000起,一小时钢琴课500起,能让孩子学钢琴的家庭月收入在5万以上,与价格相比,家长更加关注学习效果。

    因此,我认为,以价格为卖点的“在线钢琴陪练”项目不具备发展前景。”

    暂且不讨论这段话的合理性,这样表达,不管在逻辑上还是说服力上,是不是听得更清晰?给出的结论是不是更令人信服?



    总结

    有结构的表达就是以结论为开头,层层论证结论,最后再强化结论的过程。

    1、结构化思维本质上是框架,是一种由无序到有序的思考方式。不管是收集信息、整理信息还是表达信息都应先找到相对应的框架,然后再列出相关信息

    2、收集信息时,目标/问题足够明确搜索关键词即可;大量复杂信息要注意识别其中的结论(即中心思想)、理由和事实(不带情感的实事或数字),并确认各层次间的逻辑关系

    3、整理信息:归纳(找出信息间的共性:描述性概况 行动性概况)整理信息时;演绎 (三段论演绎法,大前提 小前提 结论)要依据MECE法则,再根据合适的方法(二维矩阵<4个象限,重要紧急 重要不紧急 不重要紧急 不重要不紧急>、流程<几个步骤,几个阶段,适合工作进程汇报>、三要素<如3c公司顾客竞争对手,4p>等)进行分类

    4、表达信息时,要 论 结论先行;证 以上统下;类 每组要点属于同类范畴;比 每个类按逻辑排列

    先说结论(中心思想)、再说整理归纳后的要点 理由、最后摆事实

    想要成为逻辑清晰、侃侃而谈的人,就要从日常开始,刻意练习并坚持到底!

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