听听窗外寒风凛冽，呼啸的寒风将气温一次次拉低。天气预报声称今天的气温是零下六度，小爱同学说，现在的气温是零度。
今天是12月16日星期六，洛社初中2023级新初一小记者团的11名同学，将要走进梁溪之声《虎妈猫爸》的直播间去参加直播。
今天的天气让我想到了一个活动时间的选择问题，以后要特别注意搞活动，不要天气太热，也不要天气太冷或者大雨滂沱，台风等等，都是要避开的。
由此，我还想到了一个情境的问题。孟子提出了一个天时、地利与人和的这样一个思维框架，这也是思考情境问题的参考的思维模式。
在写作过程中，有的同学善于描写情境，善于记录情境，将情境的特点写得非常的鲜明，邀请读者走入情境，让他们身临其境，在不知不觉中受到感染。
夏丏尊先生在《文章作法》中有关于写作应持有的态度也讲到了类似的问题。夏先生认为写作的态度要切实，这与新闻六个要素类似的谁、何时、何地、何事、何故、如何与何果的六个要素的问题。这也涉及到情境的思考。关注当下就是一种关注情境，当然也是打开感官，细心观察，更是反思自我，发现成长的契机。
关注写作时的情境，作文中的情境，写作就是一种不同情境之间的对话。
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本文标题：关注当下，就是关注情境
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