学以致用，重在转化

美国最佳教师雷夫埃斯奎斯最喜欢得一首诗：假如你命该扫街，就扫得有模有样，一如米开朗基罗在画画，一如莎士比亚在写诗，一如贝多芬在作曲。是于永正老师非常喜欢的一首诗，也是我非常喜欢的一首诗。

于永正老师说：“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧！生命于我们只有一次。”

于永正老师也说：“一个老师，不在于他拥有多少知识，明白多少道理，而在于‘知行’。如果说我有什么长处的话，这个‘长处’就是我能将汲取的知识、理论融入肌体与灵魂，并能转化为行为，让理论成为生命的自觉与自然。不但如此，我身为教师，我会以‘文’去‘化’我的学生，让他们成为真正的‘有人文素养的人’”。

龙应台先生在《百年思索》里的一段话：

知识是外在于你的东西，是材料，是工具，是可以量化的“知道”；必须让知识进入人的人之本体，渗透他的生活与行为，才能称之为素养。

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暑假里参加了教育行走活动，听了很多专家的报告分享，回来之后，我最关键需要落实的就是，要行动起来。也就是像于永正老师所说的，知行。是的，既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧。

我读得书不多，但是，似乎我懂得道理还不少。于永正老师说，如果他又什么长处的话，这个长处就是他能将汲取的知识理论融入肌体与灵魂，并能转化为行为，让理论成为生命的自觉与自然。我猜测于老师是谦虚地一说，他的成就无人企及。然而我依然相信，于老师一定是能学以致用的，一定是重在转化学习到的理论到教学行为中。读到于老师的这句话，我是读了再读，读了又读。不管学了多少，懂得了多少，重在行动起来去落实那仅有的懂得，也是不错的选择。

就像现在的自己，明知道自己需要好好聚焦一个点——课堂教学，然后去深挖，深挖，再深挖。深挖，言下之意就是要深度要读，要聚焦课堂教学类的书籍，读起来，使劲读，读不懂也要坚持读。最关键的是，一定要有恒心，要有坚持不懈的精神去读。自己给自己定下目标是什么？达成怎样的目标，如何落实？这不是一句简单的表达，而是一种信念的坚定，一定要坚定。唯有这样，我才有可能距离自己的目标近了一点儿，又近了一点儿。

以前的自己，总是羡慕别人养成了阅读和写作的习惯，让我仰慕不已。现在的自己，终于也养成了这样的良好习惯，这曾让我欣喜若狂。在高兴之余，我为自己设下新的目标，那就是在明年拿下教学能手的证书。这个目标在我心里种下了很久，我一直觉得距离自己非常遥远，但是当我静坐下来的时候，我内心里就无比地坚定，我认为，只要我认真备课，认真备战，多方请教，一定一定要认真读名师的课堂实录，且多读，在课堂里实践，哪怕不能实现我心中的目标，但是我想我一定可以成为更好的自己，能成为更好的老师。

学以致用，重在转化。这不仅仅是一句诺言，更需要强大的行动力，而且要坚定不移地行动起来，坚持下来。

这两天都是五点半起床，每天闹钟响了，还是不想起来。每当那时候，我就特别佩服王海玲老师，她竟然是四点起床，这是多么励志的一位老师，也是多么励志的一个遥远的故事。四点起床，真的很难，尤其是我最近总是在十点前睡不下，且睡不着，所以四点起床于我而言真的很是困难。希望，接下来的几天，我能慢慢改过来这样的习惯。

学以致用，重在转化。牢记牢记！不应付每一节课，不应付生活中的每一刻，不应付工作中的每一时，珍惜珍惜，再珍惜。要想有进步有收获，唯有自己咬紧牙关努力前行，一定一定。

从现在开始为一个新的起点，以空杯心态对待每一节课，对待每一天、每一时、每一刻。

加油吧自己！