备课有感

南庄小学      钱彦丽

      备课是教学工作中一项基础性工作，备课质量直接决定教学质量。备课过程中首先是“选例子”——选取本节课能力训练所需要的文本，至少是挖掘既定教材文本中适合本节课需要的训练点。这是“备课”的功夫。教师备课，首先是确定价值取向，既不需面面俱到，也不能“读读背背”而交差。“选例子”是为了“指路子”——揭示文本规律，引导学生根据客观规律进行思维。第三是“做样子”——就像体育教师做“示范动作”一样，教师要把“思维路线”具体地展示给学生看，使学生能真切地感悟到什么是科学的思维。第四是“给场子”——要给学生搭建实践的平台，给予充分的实践时间。最后要“挂牌子”——挂金牌，挂银牌，就是及时而适当地对学生的进步给予肯定，加以鼓励。