按理说两周岁的孩子还是以平行游戏为主,社交活动主要是争抢玩具,对于是否有玩伴并不在意。儿子最近也不知道怎么了,特别喜欢小伙伴,今天朋友带孩子来家里玩,我和我儿子都很高兴。
算起来,和这个小伙伴玩的是最好的。虽然两个孩子相差20个月,性格却差不多,都是温和型。偶尔争一下玩具,抢不到就抢不到了,不哭不闹不打人。
我高兴是因为我和朋友对待孩子社交的态度很一致。针对孩子抢玩具的问题,我总结一下,大致有以下几点。
首先,我们不会强迫孩子分享玩具。小伙伴来做客,要拿什么玩具出来分享全听孩子的意见。比如我会和儿子说:你想要拿什么玩具出来和哥哥一起玩你自己做主,哥哥只是暂时玩一会,玩完就还给你,玩具还是你自己的,谁也拿不走。这样说孩子一般都会放心的分享玩具了。
其次,出现问题不会马上帮忙解决。如果争抢一个玩具,先观察一会,看看他们能不能自己解决。一般情况下如果家长心态平和,孩子能自己协调好玩具的分配,争执只是暂时的。就怕有些家长一方面担心孩子太弱受欺负,一方面又担心孩子欺负人了自己没面子,所以按照自己的规则随意干涉。
再次,打架时及拉住。如果真的打起来,要马上把孩子分开,告诉他们这是不对的,但是千万不要马上说教。要先帮孩子梳理情绪,也就是俗称的共情。比如说:刚才哥哥和你抢玩具,你很生气是不是?妈妈理解你的感受,要是有人抢我的东西,我也会生气。如果孩子哭,就抱着他哭一会儿。等情绪稳定了,和孩子一起想解决办法,比如:你生气了打哥哥,哥哥会很疼,他疼了就更不会把玩具给你,下次我们换个方法试试好不好,你可以和哥哥好商量,问问他能不能给你玩一会,或者和他交换怎么样?
最后,一定记得让孩子和对方真诚的道歉,不能替孩子做。
说到底,对于孩子的社交,就是不该管的时候不要瞎管,该管的时候要会管。在孩子面前,父母的权威无限大,所以最难把握的是“度”。适当的放权,在一定的规则内让孩子有充分的社交体验,是提升社交能力的最佳途径~
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