1.制定形象的时间表
刚上学的孩子对时间没有概念，他们不清楚哪些时间做哪些事。所以，制订一个形象的时间表，对他们非常有直观的指导作用。
形象的时间表就是将钟表的形状和指针标志清楚，所做事情的图片、照片等贴在相应的时间位置，什么时间做什么事排列清楚，无论家中的哪位成员，都应该按时间表做事，这样孩子的行为就容易规范和有序。
2.提供正向行为榜样
家长是孩子的第一任老师，孩子是家长的影子。如果家长每天按时作息，孩子的时间观念也会随之规范起来。
家长要持之以恒地给孩子做榜样，最终利于孩子形成好的行为模式;一个好习惯的养成往往比一个不良习惯的改正要容易得多。孩子早期养成良好的作息习惯，也是为将来的学习活动提供支持。有研究表明，一个习惯的养成21天就够了。
3.整洁、安静的学习环境
有些家长认为孩子的东西应该都放在他自己的房间，所以，玩具、零食、图书等很多东西都挤在儿童房里，而这些东西往往会引起孩子注意力转移。
所以，孩子的学习环境需要安静、整洁，相对固定;房间内只摆放与学习有关的图书、文具等，所用文具、学具要注重简单、实用，减少或不用那些花哨、新颖、高档、好玩的文具，避免分散孩子的注意力。
4.适当的作业辅导
很多家长非常尽心地帮助孩子的学习，抄写作业、陪伴学习、检查作业等，忙得不亦乐乎，时间一长会导致孩子习惯家长陪，一旦离开家长就不能安心学习;或者孩子习惯家长给检查作业，学习的责任心降低;家长陪的时间越长，孩子越难以养成独立学习的习惯。
所以，家长一定要注意提供适当的作业或学习辅导，有意识地培养孩子的独立意识。开始可以陪伴一定时间，逐渐脱离，定期检查，并教给孩子自我检查的方法，最终把学习的主动权教给孩子。
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