作为一个有八年经验的美术老师，我教过很多的学生，也接触过成百上千的家长。对于每节课孩子创作完的作品，每个家长都会呈现不同的反应。而问的最多的问题大致分为如下几种“你这画的是什么呀”“你这是自己画的吗”“你怎么用这个颜色呀”“你怎么画的一点也不像”“你看看xx画的多好”……
相信作为家长，很多人都说出过这样的话。其实，这就是家长在用成人的眼光看待分析孩子的作品。作为老师来说，每个孩子的没一幅作品都是独一无二的，对于孩子来说，每一幅作品都是他们内心世界的表达。对于孩子的创作，我们绝不可以单纯的从像不像，好不好看，线条流不流畅，颜色搭配合不合理等方面去评价，而是应该学会从画里“听故事”。
爱画画是每个孩子的天性，我想每个家长都经历过孩子把家里画的乱糟糟的情况。其实这种现象十分正常，在孩子涂鸦期的时候，您只要给他一支笔，他就可以给您画出全世界。画画，作为上天的恩赐，能够让我们把内心深处的情感和情绪表达的淋漓尽致。
那么，对于孩子创作的作品，我们该如何去问呢？也就是我们如何去聆听作品的故事呢？我们可以试着去询问以下几个问题：
1.宝贝，可以分享一下你的作品吗？
这句话，非常非常重要。因为这句话就如同蹲下来与孩子沟通一个道理，让孩子能够感觉到他与您是平等的，他享有是否与您分享的权利。
2.宝贝，可以给我讲讲画里的内容吗？
到这一步，证明孩子是愿意与您分享的。这个时候您就可以让他给您讲讲画面的故事了。我想很多家长也有这样的经历，简简单单的一幅作品，孩子可以给您描绘出一个特别有趣的充满幻想的世界。但是也有一部分家长会说孩子不知道如何表达或者不敢去讲自己的作品。遇到这种情况一定不要着急，您可以试着找出画面中您感兴趣的点，去引导他，在合适的时机，去帮助他把他想说的话补充完整就可以啦！长此以往，慢慢地他就能讲解自己的作品啦！
讲解自己的作品对孩子的想象力、创造力、思维力、逻辑能力都有着很好的促进作用。
3.宝贝，可以讲讲为什么涂这个颜色吗？
有些家长看到孩子涂的颜色跟现实不一样就会觉得孩子在乱涂乱画。切记一定不可以这么认为！因为在孩子的眼中，所有的色彩都是多变的，充满奇幻色彩的。在这么多年教学生涯中，我有两个印象深刻的案例，一个是：小朋友在画大海的时候选择了红色另一个是：孩子在画山坡的时候全部涂成了黑色。这么大胆的用色，相信很多人都是不敢的，可是小朋友确是在表达内心的感受。涂红色大海的小朋友是因为在对大海涂色的时候想到了火红的太阳照在海上把大海全部染成了红色。而涂黑色山坡的小朋友因为创作的是夜晚的场景所以选择了黑色所以一定不要用成人的眼光去看孩子的作品，一定要去“聆听”。
4.宝贝，你创作的作品真是太有意思了！我已经迫不及待的想看到你的下一幅作品！
这句话的作用是总结也是肯定。每一幅作品都是孩子的静心创作，您的肯定和鼓励非常非常重要！对下次作品的期待，让他能够一直保持创作的热情，因为他也有了迫不及待想分享的人！
网友评论