在听今晚的课之前，在我的记忆里，数学总有算不完的计算题，解不完的应用题，总有用不完的草稿纸，枯燥乏味，也痛苦不已。最伤心的是，我每次待它如初恋，可是每次考试成绩却成了我的硬伤，付出的最多，成绩的回报却是最少的。今夜，我才知数学也很美，童话里也有数学王国，儿时，我的数学老师为什么不是像王艳着老师这样的，让我在童话的王国里遨游。
数学很美，也可以有童话
今晚，给我们上课的是获得马云乡村教师讲的王艳着老师。之前在看马云乡村教师奖的时候，就看见过她，第一印象特别朴素，今夜又看见她就特别实在，牙齿特别的白，笑容还特别温馨。
数学很美，也可以有童话
看到这三本书，特别惊奇，数学也有奇遇记？在这之前，只听说过木偶奇遇记。原来数学也有奇遇记，还是特别好玩的奇遇记，想想就特别的想拥有一本。童话故事里有哪些故事呢？
数学很美，也可以有童话
春天，带孩子们去田野。零距离与大自然接触，感受大自然带来的美妙，看着图片，孩子们就特别的开心。
数学很美，也可以有童话
剪刀下的小花儿。零基础，一把剪刀，一张纸，就可以剪得如此之美。
数学很美，也可以有童话
春天也可以这样如诗如画，春天也可以把小草、野花与彩色卡纸连接起来，构成一幅栩栩如生的画。
数学很美，也可以有童话
涨知识了，五子棋也可以这样玩，玩得这么有创意。
数学很美，也可以有童话
孩子，你玩的如此有创意，如果可以，我愿我能回到儿时，也去好好玩泥巴。
数学很美，也可以有童话
在春寒料峭、道路泥泞这样艰苦的条件下，没有抱怨。只有快乐。“妈妈，我觉得很温暖，因为我有毯子做的小房子”这孩子，想象力得多丰富啊！
数学很美，也可以有童话
爱心+童心，收获幸福与感动；孤独而迷茫，因为找不到同类。但有了互联网，我们也很精彩。
数学很美，也可以有童话
有了网络，孩子么第一次排练舞蹈。他们唱啊！跳啊！得多开心呢？
数学很美，也可以有童话
我们的合唱，有模有样。
数学很美，也可以有童话
是什么让王老师从读书到写字呢？
数学很美，也可以有童话
在亲子阅读中，和孩子一起成长。这是上天派来的小精灵。
数学很美，也可以有童话
2岁就会唱风儿吹，水皱皱，小鱼儿，水下游。这得多厉害啊！才2岁，我2岁的时候，连子都不认识呢。
数学很美，也可以有童话
3岁零23天，就会随口唱《吃棒棒糖》。我那会唱歌都不知道是啥意思呢？
数学很美，也可以有童话
三岁半就会自主阅读《西游记》。我三岁半的时候。连书都还没有，你却会自主阅读了。
数学很美，也可以有童话
世界上任何书籍都不能带给你好运。但它们能让你悄悄成为最好的自己。听了王老师传奇的一生，更加坚信阅读的力量。之前听了时朝莉老师维珍的家—阅读的力量。就在班级里开展了课外书的阅读；假期参加小打卡阅读，这个过程中，遇到过各种阻力，但幸好，熬过来了，也明显感受到了学生的变化。看了王老师的经历，阅读真的很神奇。对初入职老师的我，曾经儿时欠下的阅读，不会在让我的学生也跟我一样，儿时没有阅读过一本好书，是人生的遗憾，对此。我也会恶补一下，每天坚持阅读来弥补儿时欠下的阅读。对于孩子的教育，我也抓紧阅读，每天早晨带着孩子参与彩虹花的阅读，加强他们的阅读量，给他们不一样的人生。我对数学的教学方法也要有所改变，不要让孩子像我儿时一样，对数学的印象是呆板枯燥无味的。就应该像童话故事一样充满童话。
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