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意大利 米兰理工大学 可持续建筑与景观 研究生项目 留学心得01-教育内容与学科设置与评价
我的背景介绍:
我本科就读于北京林业大学计算机科学与技术专业,一方面本身对景观挺有感情,另一方面北林特别的氛围也让大家对这个专业趋之若鹜。自己比较坚持,于是毕业就从事了景观方面的工作约两年多。后来阴差阳错的申请了米兰理工大学的景观专业。
主要想讨论的问题:
我没有经过国内正式的景观专业学科培养,但是从同学的讨论以及自己在米理这边学习的感受。我总体对米理的景观专业评价是不错的,这种不错不是校舍多美,学校排名多靠前。而是老师的教学质量,学校的课程设置方面。
学科设置以及一些课程:
首先学科设置,这边学科设置比较宽泛。
有比较偏向发现城市问题与界定问题的课程,urban design, 研究的问题尺度较大,类似于城市规划。然而逻辑与国内城市规划完全不是一个套路。这个城市规划是基于数据分析城市现状分析而后要求学生预测,从而发现城市问题寻求策略,没有国内所谓上位规划的任何限制。我个人认为学的就是如何发现问题解决问题。这种能力将会是终身受用的,即使不从事这一职业。
也有常规的给你场地,然后做分析做方案,最后会细化到铺装使用什么颜色什么材料规格的很常规的方案课。
也有一般建筑学生会遇到的建筑设计课。
另外还有很神奇的拍照课,我也想说下,从课程设置的角度会设置摄影视频课,其实也是把握住了学生本身在创造性,同时审美以及审美表达方面不足的问题,更重要的是认识问题的能力,美的同时有思考,有对世界的认识,这也是景观设计师必须具备的技能。
对比国内与我的想法:
我基于自己经历深切的感受到,国内不管是工作还是求学都目的性,知识与经验的成分太强。我们过分在意美不美,是啥,缺忽略了怎么思考怎么学习的问题。这一切的根源是社会的浮躁。简单的来说我们都在找鱼在哪里,却没有思考过怎么学会捕鱼。这种问题在教育界的缺失尤其让人痛心疾首,即使是北林这样在国内景观届也算一流的学校,也没有在学科设置上有所关注。
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