今天上午,集体听了两个网络上的2022版新课标解读。
尽管讲座听起来有些吃力,但我还有所收获的。
新课标里特有的改变,最主要的有两个:
一、素养型课程目标
以文化人,以优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育人,培养人。
夯实核心素养的培养,是新课标里主要的任务。
二、“任务群”这一概念的使用
听着很高大上,但与原来单纯地称作目标也没有太大的本质不同。
但是细细品品却难以言说,兴味方长。我还需要仔细研读。
今天上午,集体听了两个网络上的2022版新课标解读。
尽管讲座听起来有些吃力,但我还有所收获的。
新课标里特有的改变,最主要的有两个:
一、素养型课程目标
以文化人,以优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育人,培养人。
夯实核心素养的培养,是新课标里主要的任务。
二、“任务群”这一概念的使用
听着很高大上,但与原来单纯地称作目标也没有太大的本质不同。
但是细细品品却难以言说,兴味方长。我还需要仔细研读。
本文标题:【课标学习】专家讲座明方向,变化原来兴味长
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