1、学习目标：至从参加过精准乐学学习，就停不下来不断复训，不同于第一次报名时的单纯目的，之后的每次复训都是为了自己的需要，除了更好的支持孩子，更是为了提升自己的学习能力、专业能力，助己同时可以助人，当老师再次问这次学习的目标：我打下的是整合知识框架、提升专业功力，成为专业的精准乐学导师。
2、增量的信息:想要乐学，前提是乐活，找到生命的意义，享受生活的乐趣，有乐活的生命状态，身心合一地去乐活。这也是这次段老师传递出来我感觉比较不一样的，还有就是一起变得更幽默、更灵活，跟着老师的开悟也搭个顺风车，一起乐活乐学乐业乐创，我给自己的乐活、乐学、乐业打的分分别是6分、8分、3分，乐业是接下来要平衡的点。
3、小组练习：我是谁？我要做什么？我能做什么？五心六精是怎么理解的？有什么样的卡点？
我是精准乐学导师；我要在这次14天的学习过程中全程参与，认真参与l的打卡，践行练习；通过所学可以先从公益支持到更多人；五心六精是我需要在复训和实践练习中不断提升的。我的卡点是目标感不强，太随意，同时执行力有待加强。我想要的收获是不断修练耐心、知心、诚心、信心、专心，提升精准、精熟、精练、精心、精细、精品的能力。
4、问题：通过老师们的互动答疑好像现在才更能理解老师每句问话的精准，以前老师经常说她的每句话没有一句是废话，但很多问话常不明白其深意，今天老师再次用辅导目标的发问技术，以及怎么定原因让我更清晰明了。
5、今日打卡——笑话收集，刚好最近陪儿子看朱德庸的《绝对小孩》，觉得很好笑同时很有深意，就和女儿一起配合打卡，女儿声音好好听，而且要求很高，不断重录，终于满意，谢谢宝贝。
6、金句： a.拥有好运虽令人羡慕，而战胜厄运则更令人赞叹。
b.人生最大的遗憾莫过于：放弃了不该放弃的，坚持了不该坚持的。
c. 你既可以用爱得到全世界，也可以用恨失去全世界。
d.如果你不想做，会找一个借口；如果你想做，会找一个方法。
e.幽默不是一种心情，而是一种看待世界的方式。
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