身边的朋友仿佛都到了该“焦虑”的年纪了，压力、节奏快、迷茫等等名词，经常出现在耳边。到了这个阶段，该怎么办？
引发焦虑的原因，是自身的能力不够。那提升自身能力最好的方法就是学习了。
关于学习，一般分为两种——自学和接受培训。
自学，最大的优点就是省钱。不过，缺点也非常明显，就是效率低效果差。所以，原则上建议能选择培训的话，最好选择参加培训。付费其实就是捡便宜。
这里重点说说培训。不管是线上的培训，还是线下的培训，培训分两派——老师式的培训和教练式的培训。
什么是老师式的培训？
就是给你一套课程，从头到尾带你学习一遍。
什么是教练式的培训？
同样是提供一套课程，但更多是带你从练习中学习。
可能你已经发现它们的区别了。前者重理解，后者重练习。站在学习者的角度看，好像它们之间的区别就是这个了。
但前两天跟当项目学术研究的室友聊python实际应用时，他说，当老师赚钱是稳赚不赔的，又不用管你学会python后能不能帮你赚钱。
一下好像提醒了我。
老师式培训，最终交付的是知识。他不对知识的具体使用价值负责，对你的实际没有产生直接的价值。
这又让我想到了，此前从事的k12培训行业，就是典型的老师式培训，教会了中小学生知识，也许会帮助孩子们会做题会考试，但到了具体生活中，就失去了实际指导价值。（注：“老师式”培训同样有非常大的价值，知识改变命运的道理还是不错的。）
让我意识到，我们已经到了不适用“老师式”培训的方式了，到了实操派“教练式”培训的年纪了。
转念又一想，事情还没完。
谈学习这件事好像都能理解。同样的模式用来看公司“管理”好像又看出了一点什么。
现在是“老师式”管理，还是“教练式”管理呢？
在想这个问题之前，要说明一个前提。谈学习时，是要你产生了学习意愿；转到谈管理，也要有积极工作的意愿，这是前提。
同样建议，选择“教练式”管理的模式，对最终结果能负责。
有效的努力，积累有故事的回忆。希望本文对你有所启发。
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