明天要进行班干部竞选了，我想起上学期竞选时没有几个孩子主动上台的情景，有点担心，便开始“苦口婆心”地和学生开始了谈话。
很多年前，我经常去的菜场里有一个卖豆腐的大姐，不知道为什么，每次看到我去买豆腐，她都会喜笑颜开地招呼：“哎呀，小美女，你来了啊！”刚开始，我怪不好意思的——一个三十好几的人，被比自己大不了几岁的人称为“小美女”，尽管心里是喜滋滋的，但总觉得有哪里不对劲。我只能硬着头皮迎合她：“嗯，嗯，你好，你好！”可是，渐渐的喊的次数多了，我也习惯了大姐对我的称呼，甚至每次买豆制品都一定会去她的铺子，为的就是那声“小美女”。“看，这就是生活中素不相识的人给我带来的快乐。”说完这个故事，我继续给学生“解读”，“这样的快乐让我们的生活充满了惊喜，就连买菜这样的小事都值得期待呢。所以啊，我们要乐于和他人建立良好的关系，这可是快乐的源泉。”
我不管孩子们有没有听懂，继续给她们分享我生活中的发现：搬家后，我经常去的菜场也有一个卖豆腐的小妹妹，可是她总是一副愁眉不展甚至横眉冷对的样子。因为菜场里只有她一家豆腐，所以每次还必须和她打交道。开始的时候，我总是捏着鼻子买完就走，实在怕和她作过多的交流。某天，她在喂孩子吃豆腐干，我很好奇地说了一句“这个豆干看上去很好吃的样子”。她听了，立刻拿了一包递给我说：“蛮好吃的，你尝尝。”我受宠若惊，竟然也很自然地接过来吃掉了。从此以后，她在我眼中好像变得快乐起来了，有一次在老远的地方主动地冲我打招呼——“嗨！”。这一声“嗨”，让我们之间的距离更近，让我每次买豆腐前的阴影消失不见了。“所以啊，人与人之间良好关系的建立，可以让我们的生活变得丰富多彩，甚至意义非凡。”我继续侃侃而谈，渐渐的，有几个孩子跟上了我的节奏，不由自主地点点头。
前几天，我从超市出来的时候，遇到两个问路的人。这是一对老年夫妇，他们见我过来了，大叔急忙伸出手将我拦下：“对不起啊，我问一下，南湖人家怎么走？”我一看，夫妻两人共骑一辆电瓶车，大概是赶过去吃饭的，可是在人海车流中迷失了方向。我仔仔细细地告诉他们行走的路线，那个阿姨很可爱，一边听我讲一边还伸出双手比划：“向右拐，嗯，是这边……”两个人弄清楚该怎么走后，大叔真诚地向我表示感谢，我看他那轻松的模样就像是卸下了千斤重担一般。“在回去的路上，因为给予别人的帮助，我的心情也突然明朗了许多。给他人带去快乐，这时一件多么值得欣慰的事情啊。”我这样向孩子们分享内心的感受，“做一名班干部，在付出的同时既可以借此与他人建立良好的关系，又可以让自己内心的成就感得到满足，甚至让自身的价值得到提升，我们何乐而不为 呢？”
表达了自己的想法后，我静静地站在讲台上看着大家，期待明天的班干部竞选能出现“如火如荼”的场面。
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