就这样荒废一天吧

          自己一直在抄一套书《资治通鉴》，共计18本。大致算了一下，一天抄1000字，一年抄两本需要约十年的时间。为了按时完成，自己每天的时间都是在“挤”中度过的，这么大的任务自己是不舍得荒废一分一秒的。

        我的学生感到奇怪：老师，一年抄两本，18本不是九年就可以抄完吗？为什么你说是十年呢？我告诉孩子：“十年是很长的一段时间，这期间，万一哪天生病了不就抄不成了吗？而且老师会慢慢变老，精力和体力也都会不如现在，所以趁现在的时间抓紧啊！更何况老师并不是只有这一样学习的任务，就像你们，学语文，学数学，学钢琴，学跳舞等等。”孩子们似乎明白了。

        这一年，给自己定了读书的计划——60本，说多不多，说少不少的数字。说少，如果是只读这60本书，一年之内读完会是很宽松的。说多，在读这些书之外，还有写随笔的任务。已经坚持了二十多年了，怎么也舍不得放弃；还有练字的任务，从抓书法教研开始喜欢上了瘦金体，虽不能坚持天天练，但是还是要花费一定的时间的；还有一本精读的书《资治通鉴》，读着做着笔记，再用小楷抄写，还会写一些自认为有感触的书评。另外还有自己的工作，家务，还有自娱自乐的练琴，这么一算，时间对于我来说就太宝贵了，从不敢荒废。

        可是，天不遂人愿。结果，没过几天，我跟孩子们说的话就应验了。不知道是流行感冒避不开，还是因为今年太过辛劳而导致的积劳成疾，总之生病了。回到家里，还想像往常一样拿起书看看，可是精神总也集中不了，感觉字在跳动或者重影。放下，内心又感觉可惜：时间就这么荒废了吗？那就写几段文字吧！但是思路也像感冒时的鼻塞状态盯着键盘或者看着稿纸，却一个字也写不出来，索性放下。可是马上又感觉可惜：时间就这么荒废了吗？拿起毛笔，手发抖，根本就写不下去；看看琴谱，那小音符就调皮的上窜下跳，琴也弹不下去。继续做，还是歇歇？就这样在纠结中病着。突然感到：养成学习的习惯很难，想荒废掉已经养成的学习习惯也不容易啊，就这样干躺着还真是痛苦！

      计划总是赶不上变化。人生的路这么漫长，世事难料，谁又可能知道以后还会发生什么呢？坦然面对就好，过好当下就好。不再纠结，也不为难自己：睡觉，睡不着了闭目养神。不是一个贪睡的人，睡着也不舒服，感觉越睡越没精神，只有养好了精神才可以走好以后的路呢。趁着大好的阳光，让自己在屋里待的快发霉的身体去晒个太阳，让自己也去量一量从一条街到另一条街的路有多少步，看一看自己家附近都有哪些店铺，至少要知道有几家药店吧，去给生病的自己买个小礼物也好！

        好，决定在阳光的照耀下出去。默默告诉自己：就这样荒废一天吧！