初中语文教学涉及的知识点较为宽泛,与学生生活实际联系得也比较紧密,因此初中语文教学难度也较大。初中语文教学的重难点,主要体现在语言教学、现代文阅读和写作三个方面,很多教师在这三个方面的教学也存在问题或者缺陷,影响了语文教学效果。采取正确的教学方法突破重难点,才能切实提高教学质量。
1.备课不充分,昨天办公室没电,以为今天还会没电,没有修改课件。这些是外因,内因是自己内心的惰性。 2.在体味美好...
今天是第二次练课,比起第一次的懵懵懂懂,这次更适应了点,准备起来没有那么的不知所措。每件事情都不可能轻轻松松做成,...
我个人认为,激发学生对学科兴趣的过程中,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。我们更要注重学科本身,从学...
初中语文教学涉及的知识点较为宽泛,与学生生活实际联系得也比较紧密,因此初中语文教学难度也较大。初中语文教学的...
前段时间突然想到让学生试试“接龙背诵”,学生的积极性被点燃。后来加以改进,用“接龙背诵”加“抽查背诵”。这种新形式...
因为不是每天都有这么多想法的,写在一篇里篇幅又有些大,所以今天说一下后续的教育反思。 经过长时间的磨合和思考,我发...
教学反思之前再次回忆本课教学反思: 【教学目标】 科学概念目标 1.声音能够在空气、固体、水中传播。 2.声音在不...
教师每节课教学完成后,要对本节课的教学情况进行认真反思,并在本节课教案后面写出书面的教学反思意见,反思1至2...
习作2,是一篇看图写话作文。图上描绘了春天田野里的美景。怎样让学生,把田野里的美景用生动的语言描写出来? 课前我进...
本文标题:教学反思2
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ynngvctx.html
网友评论