小孩成长的过程中，家庭总是去创造一下好条件
找好的学区房，上好的幼儿园，上好的小学中学大学，找好的单位
这样孩子能少走些弯路，能就近走成功的路
到了学校，一些现象表明，好学校也有差学生，不好的班级也有第一名
这就迷惑了，好学校也进了，好班级好老师也找了
成绩咋还是一般，性格在成长上就是不能那么正常
听了一些亲子教育课堂，又开始将原因归结于家庭
家庭要和谐、幸福、勤奋、好学
又在于孩子沟通、陪伴、交流等方面去进行努力
虽然不好的学生背后是不好的家长
但是好的学生背后也不一定是好的家长
有些学习好的家庭就一定好么？
有些好的家庭，学生就一定学习好吗？
哪些贫穷、平庸、破碎、暴力的家庭中孩子如何成长
风雨哈佛路，或许有一些答案是捉摸不透的
过于强调环境的作用
对于学生自我成长，自我反思的内化行动的忽略
就是现在教育理论的一种回避和顾左右而言他
也是一些圈钱的权利势力争先掩盖的事实
小孩成长的过程中，家庭总是去创造一下好条件 找好的学区房，上好的幼儿园，上好的小学中学大学，找好的单位 这样孩子能...
如何正确地看待家庭教育。
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本文标题：家庭教育到底如何看待
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