【新课标】学习体会2

这次学习2022版新课标，我感觉是碰到硬骨头了，以我的学习经历而言，新课标提的核心素养，学习任务群，学业质量评估，于我来说，是两眼一抹黑。张老师让我们谈心得体会或者说说自己的问题，我都不好意思说那些概念没怎么懂，更不用说要拿来实践，这更是不可及的事情。

先说说一些新概念吧，我先罗列出来。大单元教学，大概念，专家思维，核心素养，学习任务群，五大课程理念……好些是闻所未闻，见所未见，恕自己孤陋寡闻。

有些经过专家讲解，道理像是那些道理，但怎么就像与现实是反着的。

比如，专家思维，就是像专家一样去思考。小孩子对事件本身刘不了解多好，你说他能站在哪个角度来看问题，事实都理解不多，怎么会促进他思考嘛。专家思维形成前提是，头脑里有很多具体事实，所谓站得高才能看得远，就应该是这个理吧，站高的过程就是积累过程。专家思维可不是一来就能把零散的知识撬动。

这么多新概念，就像一杯浓酒，我刚喝一点点，我就迷糊得分不清东西南北了。