学习是外部环境内化吸收的行为，孩子们喜欢跟着自己喜欢的人学习，而我们喜欢的类型一般是各种美好人性的展现。对人性呈现的体验在出生时就有感知，妈妈的拥抱孩子会有安全感，会安心起来。长大一点拉手，听妈妈的声音，感受熟悉的味道，乃至家庭布置等，都是孩子天然的感知获取内容。如此不加选择的吸收是理性的么？显然不能。
待到3－6岁，则在性别倾向上做出选择，例如:女孩爱唱歌画画跳舞表现型游戏，男孩喜欢车子机械捕猎类游戏。这样的选择没有谁规定，但是可以肯定的是，跟着感觉走的。
成人男性都对挖机毫无抵抗力:网图，侵删
理性是大脑经过观察思考后主动做出有利于自身的选择。而思考是有认知判断和选择的，如果只有感觉显然无法称之为理性。
理性的学习有 教学他人法，重复练习法，观察比较归纳法等，显然更符合我们对于理性的一般认知。
年龄上的差异，性别差异等理性非理性差异
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