读《论语》，学成语-4

接着昨天已经整理学习了的20个成语来开始今天新的一轮的读《论语》，学成语的温故而知新之旅吧！

61.三复斯言

【解释】：三复：多次反复；斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。

【出自】：《论语·先进》：“南容三复《白圭》。”朱熹注：“《诗经·大雅·抑》之篇曰：‘白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。’南容一日三复此言。”

62.三十而立

【解释】：指人在三十岁前后有所成就。

【出自】：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”

63.杀身成仁

【解释】：成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

64.色厉内荏

【解释】：色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强硬，内心虚弱。

【出自】：《论语·阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。”

65.善贾而沽

【解释】：贾：通“价”。善贾：好价钱；沽：出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇，等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺，才肯任职。

【出自】：《论语·子罕》：“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾（价）而沽诸？”

66.生荣死哀

【解释】：活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。

【出自】：《论语·子张》：“其生也荣，其死也哀。”

67.升堂入室

【解释】：古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

【出自】：《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’”

68.手足无措

【解释】：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

【出自】：《论语·子路》：“刑罚不中，则民无所措手足。”

69.食无求饱

【解释】：饮食不要求饱。指饮食要节制。

【出自】：《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安。”

70.逝者如斯

【解释】：用以形容光阴如流水一去不返。

【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”

71.述而不作

【解释】：述：阐述前人学说；作：创作。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。

【出自】：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。”

72.死而后已

【解释】：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

【出自】：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

73.驷不及舌

【解释】：驷：古时由四匹马拉的车；舌：指说的话。一句话说出口，四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来，再也无法收回。

【出自】：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”

74.斯文扫地

【解释】：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。

【出自】：《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。”清·徐坷《清稗类钞·三十四》：“巡检作巡抚，一步登天；监生作监临，斯文扫地。”

75.温故知新

【解释】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

【出自】：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。”

76.文质彬彬

【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

【出自】：《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

77.无为而治

【解释】：无为：无所作为；治：治理。自己无所作为而使天下得到治理。原指舜当政的时候，沿袭尧的主张，不做丝毫改变。后泛指以德化民。

【出自】：《论语·卫灵公》：“无为而治者，其舜也与？”

78.小德出入

【解释】：小德：小节；出入：偏离标准。指不必严格要求的一些小节。

【出自】：《论语·子张》：“大德不逾闲，小德出入可也。”

79.血气方刚

【解释】：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。

【出自】：《论语·季氏》：“及其壮也，血气方刚，戒之在斗。”

80.循序渐进

【解释】：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

【出自】：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹 注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”

下一轮的温故知新，明天继续拭目以待！