教学与考试的关系

今天开始阅读程晓堂教授的《改什么？如何教？怎样考？》的第一章。程教授提到了教学与考试的关系。

他说优秀的英语教师在思想认识上和教学实践上能够与课程标准的教学理念保持一致，他们能做到将传统的英语教学精华与现代外语教学理念和方法相结合。传统英语教学强调“苦学”的教学理念和学习理念及外语学习要取得成功，必须经过长期艰苦的努力，然而按照新课标的要求，外语学习却不仅仅只是一个“苦”字。许多优秀的英语教师长期的教学实践和许多成功的英语学习者的经历都证明：英语学习要取得成功，在坚持一个“苦”字的同时，还要提倡一个“乐”字和一个“巧”字。英语教师要把培养和保持学生英语学习的兴趣放在首位。实践证明，许多学生的英语学习进步不大，或者放弃英语学习，是从失去兴趣开始的。可以看到，优秀英语教师在这方面做得很出色。他们的学生努力学习英语，不是出于考试的压力，而是出于喜欢。他们的学生学习成绩好，不是由于他们聪明，而是因为他们拥有良好的情感态度，以及有效的学习策略。学生良好的学习态度以及学习习惯就是这样不断养成的。这就是那些优秀英语教师能够把学生教得更好的根本原因。可以说，优秀英语教师的教学路子就代表着新课标所倡导的英语教学的方向。

我觉得这段话很有道理，英语学习真的不仅仅是一个“苦”字，还要求有有效的学习策略，以及良好的情感态度，善学、乐学，才能真正把英语学好。