孩子，先别急着吃棉花糖？

孩子，先别急着吃棉花糖？

心理学家Walter·Mischel博士于1966年到1970年早期在斯坦福大学附属幼儿园（Bing Nursery School）进行了一系列有关自制力的心理学实验，即著名的棉花糖实验。

这项实验共有600名4到6岁的儿童参与。在孩子面前的盘子里放上一块棉花糖，让他独自呆在房间里，并叮嘱孩子如果他能坚持15分钟不碰那块棉花糖，那么15分钟后就可以额外再奖励他一块。如果他在15分钟内吃掉了面前的棉花糖，那就不能奖励了。实验开始，一台隐藏摄像机记录下了孩子们的不同表现。

几年后，研究人员回访了这群孩子。Mischel发现那些为了获得额外奖励能够坚持忍耐更长时间不吃棉花糖的孩子普遍具有更好的人生表现。

这项实验结果让不少家长相信:对于孩子的需求不能立刻满足，这样可以培养他的延迟满足能力、训练他们的自我控制能力，有助于孩子未来的成功，于是纷纷效仿。

实际上“延时满足”并不像大家认识的那样简单。家长对孩子采取“延时满足”的方法，要注意前提条件是孩子足够信任父母，结果是孩子能获得更多的好处，而不是家长过分打压孩子的正常需求。

新的实验发现:能抵御诱惑的孩子普遍来自于条件较好的家庭，不是孩子的自控力强，而是他们面对的诱惑不够大。

父母控制欲强、经常延迟满足孩子，会增加孩子的焦虑和渴望。孩子的合理需求经常被父母打压，会对自我价值产生怀疑，不但无益于孩子自控力的培养，反而会破坏亲子关系。相反，被爱和经常被满足的孩子更容易有安全感，会更有耐心。

家长还是要将心比心，重视孩子的合理需求。父母培养孩子的延迟满足能力和自控力要考虑前提条件和家庭实际情况，不盲目跟风。