学生准备历史笔记本（中号）
备课:按课件在课本上做好笔记。
找好需要检查的问题，仅一个，三两句话。
上课:给学生讲，并写好板书框架。（20分钟）
学生背诵（10分钟）
听写或默写（10分钟）
课后:教师全批全改，写批语，写分数。
打印好表格（表格上写好课题和知识点），课代表在周四周五统计好并粘贴。
学案:听写或默写的内容再巩固:自己敲在学案上。
晚自习:检查知识点的背诵或者也可以看电影。
奖励或惩罚:两周为一个周期。
以小组为单位，组内成员分数的总和为总分。两周一累计，前两名为获胜组，后两名为落后组，获胜组同学的作业由落后组同学帮忙完成。
如果课堂被耽误怎么办？如果忙不过来怎么办？
随用随改。
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本文标题：【教育随笔】（历史）新学期教学策略
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