写好文章的‘’最少必要知识‘’是什么？

学任何东西，想要“速成”从来都是妄想。但是，用来起步的那一点“最少必要知识”不仅是可以迅速获得的，也是必须迅速获得的。

 笑来老师提出，学习任何技能前掌握‘’最少必要知识‘’，可以让我们快速入门，这对于新手来说很有必要，因为入门前消耗太多无用功，新手很容易失去耐心而放弃。

互联网内容创业热下，写作门槛史无前例的低，写作人人可写，写作者多如牛毛，但是量级对比明显，一面是百万粉丝大咖，文章几乎篇篇十万加；另一面很多人笔耕不辍，乃至日更，粉丝寥寥，点击率平平，中途放弃者应该也不在少数。

做为刚刚接触写作的小白，不奢求出人头地，也不想连写作门槛都没踏进就放弃。所以很想知道‘’掌握写作的最少必要知识是什么？‘’

‘叨叨姐免费课中说她重在教授写作的底层逻辑和认知时，我想也许我想要的答案可能在她那里吧。。

因为，有了写作的‘’最少必要知识‘’，比因起不得法而放弃的人来说已经赢在起点了。入了门，才有可能把文章写得更好，起码看到好文好在哪，为什么好，哪里值得学习。作为一名曾经的美术生，深深知道，眼高手低是多么重要。

叨姐告诉我答案

听完第四课写作逻辑课，叨叨姐说写作逻辑就是把话说明白，让读者看的懂，看的进去。我似乎觉得离我想要的答案更靠近了。

随后，叨叨姐总结道：写作的逻辑本质是，有明确且唯一的观点，有针对性的佐证，然后有重点有顺序地表达出来。

这不就是我要的最少必要知识么！！有了它，起码有个文章样了。

另外老师还给了基本公式，情感文就是讲故事：有情感线→层层递进→总结归纳，干货文就是就是解惑：有问题→分析问题→解决问题。

听过第五课写作模板课，简直就是写作逻辑的衍生品嘛，我肯定这就是我想要的‘最少必要知识了’。

学习≠习得

虽然知道了写作逻辑是什么，但知道与get到中间还有很远的距离，缩小差距的办法就是刻意练习。

老师贴心给出作业——分析10篇你喜欢的文章。

接下来几天，看文角度一百八十度大转弯，从单纯看内容转换到分析内容，小私心的专门挑了些大号文章分析，看是不是真如叨叨所言。越看越觉得，好文章靠的绝不仅仅是华丽的文字，而是作者的思辨和理性。好文热文背后都有一个逻辑严谨的作者。每篇文章下都有“局”，都有符合我们思考、认知习惯的写作逻辑。

练习带来惊喜

几天里，看文时不停对照，寻找，这个文章的主题是啥想证明什么，有几个佐证，佐证间是什么关系，作者如何安排这些佐证，去恰如其分证明主题的。

突然脑子里灵光一现，抽象的写作逻辑与初中几何证题不是如出一辙嘛，都是求证的过程。

几何题目中，没有哪个求证是含糊不清的，一是一二是二（主题明确），求证中肯定要用恰当的公理公式（佐证），求证过程中更要思考，先用哪个公理，后用哪个定理推导，关键步骤要清晰，然后层层相扣，最终证明要求证的问题。

这个想法，不禁又让我想起了学生时代。几何考试时，成绩好的同学生可以用比较明了简短的过程证明结果，中游学生也能证明结果，可能中间要多几个步骤间接证明结果，差学生比如我读书时数学很差，看到题目没一点思路，能写几步是几步，最终不会写了，期望着老师给点情面分，怎么也比交白卷强点。

回到写作上，学校考试时你写几步写不下去，老师多少会给个人情分，写作要是不清不楚，就没人看你面子了。

脑子一下子豁然开朗，好像也瞬间get了叨叨姐讲的所有点，这就是类比的魔力吧。

观点和佐证很重要，有了它们，更重要的还是求证过程，就像烹饪，材料好，烂厨艺，也做不出好菜来。

对于顺序和重点，叨叨姐在第五课给出了很好的模版。叨姐也说了，模版就像拐杖，让你更好开始走路，走好后自然就不用了，不然难免死板。

说起写作，很多人都想写，很多人也在写，掌握点写作‘最少必要知识’——写作逻辑，让写作变得没那么高大上。

同时说起逻辑，总感觉很抽象，看不见摸不着，说不清道不明，结合几何证明题类比，让我理解更透彻了，希望对你也有帮助。

另外一点个人感受

多篇文章分析下来，佐证或故事使用，很多作者正向思维和逆向思维结合的思考方式让我印象深刻。

正向思维，正面故事佐证观点

逆向思维，反面例子证明观点，否定A ，其实是肯定B。比如写贫穷故事，其实佐证的富裕的好处。

正反结合，佐证故事，情绪，运用游刃有余，翻手为云，覆手为雨，怎么样都有理。

比如这篇，推荐成甲老师《好好学习》的文章。虽然是软文，分析过后，心里只有一个大写的   ‘’服 ‘’ 。看完心动的不得了，虽然早就买这本书了，害的我马上又翻出来看了了。我要是早意识到这些学习问题，得少走多少弯路？顺便做个思维导图，有兴趣朋友可以看下。 （ps我不是在做广告哈，确实喜欢是喜欢老师喜欢这篇文…另外书里的‘’临界知识‘’和笑来老师的‘’最少必要知识‘’有异曲同工之处。）