朱小四
三天前是你的生日，我们都不知道。但你把三天前的喜悦藏了满满一书包，然后在我的课堂打开：老师，我请大家吃雪糕。还有你的!
我终于明白你为什么央求我上第一节。但不知情的我拒绝了：英语老师两个班的课，换不开。
我忙不迭帮你分雪糕，还带头吃了两个，一直说：好吃好吃，感谢感谢你这么有心。
你开心地蹦来蹦去，还把自己的一个雪糕给了刚刚进门的同学。
谁知我们吃完雪糕，你又从书包拿出一大袋棒棒糖：老师，还有这个，也有你的。
我心疼你花钱太多了，问是不是应该支援一下你，你说：没事老师，都是正当的钱买来了，绝对不是偷不是抢不是骗的。
我真的深深被触动了。
刚认识你的时候，你连话都不愿说，远远躲着老师。最让我担心的是你劲大、个头大、头脑简单容易发热。比如，外班一个学生欺负我班一个学生 ，你跑上去就掐别人的脖子……
那次我做了详细地调查，做了细致地记录，和你们几个当事人聊了两个小时，一直把你们聊成了好朋友。而实际上，你们已经约架周末了。
后来你慢慢走近老师，最显著的一个表现，有一点儿表现好的地方或者取得了一点儿进步，立刻飞跑过来告诉我。
于是 ，你成了体育委员。我利用学校开运动会的机会，成功把你从一个沉浸在自己世界的抑郁寡欢的孩子，锻造成热心助人，关心集体荣誉的人。
我说过：这是那次运动我们最大的收获。
一切美好都是悄然而曲折地发生。我特别希望你和扶同学学习成绩好起来。发现你数学思维很好，就鼓励你先把数学这门学好。有一次数学测试你考了100以上，我马上把你带进了汉堡店任你挑选。
那一次，我发现你其实是一个心思细腻的孩子。怕我花钱竟然连一个汉堡也不愿意迅速吃下去。
后来，你的数学考得好不再是奇闻 ，考得不好我们才会奇怪。
从某种意义上说：你战胜了自己成绩不好的魔咒。孩子，你知道这意味着什么吗？
你在告诉其他人：
通过自己的努力，成绩是可以改变的。
差生也可以有自己的特长，自己的快乐。
而今天，你用满袋甜蜜告诉我们：
分享就是把一个人的快乐变成许多份的快乐。
这世界是有爱的，只要你愿意寻找或付出。
这，就是你对于班级的意义。
网友评论