1，
你写几篇文章了？你对自己的文章满意吗？你有没有进步？
写了一段时间后，你会不会这样问自己？
回看自己写的文章，可以不客气的说，大多数不忍卒读。文章内容家长里短碎碎念，内心意思表达不清楚，文章中心不明确，文字更无法让人获得美感。
想要写出一篇好文章，写写写是关键，学习基本的写作知识也很有必要。最近看了两本关于写作的书，下面是其中一本，希望能和大家分享。
2，
也许会让你大跌眼镜，因为这只是一本高中生的选修课本,如图。我深以为自己的写作水平很low，所以一定要从基础学起。
这本书真的没让我失望。
观感一：
书很薄，只有90页。书中，理论与例文交相辉映。不仅让读者清楚的看出，文字不同，表达效果不同。同时，也不会让读者陷于枯燥的理论，进而放弃阅读。
内容分为4个章节，主要是写作个性，材料使用，认识深化与文章修改。这四个方面，其实也是一篇文章写作的四个过程。
写作个性：写出自己想写的内容，用自己独特的表达方式，说真话，诉真情，那么你就是独一无二的。
材料使用：要因个性不同，观点不同，有选择性转化、压缩、扩展。不同的人看同样的材料，一定是不同的。
认识深化：针对材料，捕捉自己的“动情点”，并进行有效的渲染。
文章修改：从整体的调整到局部的完善，再到语言的锤炼，一气呵成。
也许是为了便于学生学习，编者把内容尽量的压缩，尽量呈现最重要的部分。所以，对我来讲，这本书更像一桌精致的西餐，但难以吃饱。
观感二：
书中的很多内容，让我有恍然大悟醍醐灌顶之感。
写作本质是写出自己，但这并不容易。我们的写作目标，刚开始会是模糊的、无序的、残缺的，慢慢的会变得清晰、有序和完整。然后发展出自己的语言表达方式，体现自己的个性。所以，写作一定不可着急，稳扎稳打，量变引起质变，方可不断前进。
写出自己，为的是与别人沟通。有效的沟通，必定要知己知彼。要了解自己的写作对象，决定内容的取舍。作者和读者之间会有“信息差”，即你“写得明白”，对方未必能“读得明白”。因此哪些写哪些不写，哪些详写哪些略写，一定要心中有数。
写作时要针对自己的“中心印象”和“动情点”进行阐发。对于某件事情，我们可能会有许多印象和感觉，但是我们无法都写出来。即使写出来，也只是泛泛而谈，不能给读者留下什么印象。所以，只写我们感觉最强烈的部分。
“文似看山不喜平”。平铺直叙容易使人厌倦，多使用倒叙、插叙等手法，使文章跌宕起伏。
文章的修改中讲到一点，“你控制句子的能力越强，你的自由空间越大。”句子的整齐与变化，句中的重复、省略与指代，长句与短句等等，需要我在写作中慢慢领悟。
观感三：
书中谈到，写作“三部曲”：第一步，写起来；第二步，写充实；第三步:写精彩。
我现在万里长征第一步，写起来。碎碎念也好，无条理不深刻也罢。放低目标，放低期待，写下去，发展自己的思维能力和表达能力。
写充实，即内容丰富，见解深刻，辞能达意。罗马不是一天建成的。
我想悄悄的说，我有个大大的小梦想，写一篇真正的好文章。
写精彩，乃是更高的追求了。有个性，会创新，真正成为独一无二之人。
那个人，是我们羡慕的，现在的别人；也是我们憧憬的，未来的自己。
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