2018年9月18日 星期一 天气：雨
我闭上眼睛认真聆听：滴答、啪啦…
是雨水落入地面的声音，或在屋顶聚集顺檐而下。或轻或重，每一秒钟音调都不完全一样，哪怕没有听出美妙的旋律，亦感受出一份大自然赋予的氤氲。
我想起小玲说，回到农村老家，住在平房屋里，睡觉都是踏实的。雨天还能听见雨水落入地面的声音，似乎觉得日子也是真实的。而在县城的小区15楼上，根本听不见雨的声音。她没有描述高处观雨的情景是否有种自带仙气儿的美，却一脸陶醉的描述平房听雨的幸福…
小玲中午从二中往小学来了，提着一袋烧饼。想必是提前知道欢和琳他们做的豆沫，就来“老本营”凑个热闹，吃吃饭，聊聊天。虽然我和小玲是众所周知的好朋友，但是很多人一起的时候，我却总是跟不上她们的热闹。只在大家聊的热火朝天的时候，跟着一起笑笑，以示自己在努力的倾听。偶尔插上一句不痛不痒的话，也淹没在大家你一句我一句的笑声里。
然，跟一个人的聊天，我却是畅所欲言的。或倾诉，或聆听，肆意里携带的一份轻松，包裹了性子里所有的无趣。所以，后来小玲单独再过来时，我便开启了话唠模式。讲述了这些天学校的分科以及自己内心曾经的顾虑与挣扎，以及一年级新生的适应性等。
“我今天在学校群发了两篇关于九一八的文章，可是没有任何人响应”，小玲以一贯类愤青的语言表达着疑惑。
“恩，今天九月十八日呢，应该对学生进行爱国主义教育”，我悠悠的点着头，深表同意。
“咱在农村，虽然学校平时也经常举办各种各样的活动，但如果能把爱国主义教育贯穿在生活的点点滴滴，就更能深入人心了。”小玲接着说她内心对农村教育的希翼。
小玲身子重，怀着二胎宝宝。在学校上课依旧是满腔热情。没有任何矫情与敷衍。我想起她最近发到朋友圈里的老照片，从小学到大学，处处透漏着一份青春与豁达。其中有一张照片，他们都身穿绿军装，个个斗志昂扬的站在五星红旗下。
“你真的是一个大情怀的人”，我真诚的对小玲说。此刻我脑中同时闪现出几年前她描绘的一个场景。
她随团去一个景区游玩，来到一处“回音山”前，周围人双手喇叭状放在嘴边，大声呼喊着“你好！”，小玲却高呼一声“祖国，你好！”接着，所有的人都对着回音山大声地呼喊“祖国，我们爱你…”而同时，泪水也浸润了他们的眼睛。
我当时，并没能完全的感同深受。直到一年“庆十一”歌咏比赛，我和小玲一同去镇上唱红歌，乡政府公务员和教育系统部分老师组成合唱队。唱的两首歌是《我们走在大路上》和《团结就是力量》。大家不自觉的都挺起脊梁。歌声阵阵，慷慨激昂，歌声回荡在排练室，也飘向天边。携带着一份庄严和对祖国的热爱…
下午的雨一直没有停。总有孩子们在以为老师没看见的空档，三三两两的到雨地里窜几下，再嘻嘻哈哈的跑回走廊。看孩子们无比开心和不碍事的雨淋，我欲说又止。于是，在孩子们放学时，个别同学的鞋和裤腿变湿漉漉了。家长们倒也不多想，匆匆带孩子离开校园。骑电车的家长把孩子裹在雨衣下，步行的家长把孩子楼在怀里一路小跑着就走开了，有骑三轮车的，孩子们一哄而上好几个，都是街坊近邻居的孩子们。最后人少时，还会有一两辆面包车开进校园。
珍老师来接外甥儿和外甥女儿时，是骑电车来的。前面蹲一个，后座再坐上一个。当小女孩说某某小男生不小心踩湿脏了她的鞋时，珍老师还没说话，我便先迎上去解释。珍老师是我们学校的退休老会计，看似刀子嘴，实则豆腐心。刚来这所学校时，珍老师给了我们很多照顾。但若遇事，她一向严声厉气儿。我尊敬她的同时，还有一点点害怕。
她心里维护我，是她退休后我在旁处听到的。缘于性格。小玲性格豁亮，表面大大咧咧，由于跟我是好朋友，说话做事更随意些。学校里有个啥事爱“麻烦”我，珍老师旁里就会为我这个好性子“叫屈”。我听后呵呵呵的就笑了。那些年，珍老师的大外甥女儿在我的班里，孩子温柔懂事，成绩优秀，班委选举中被同学们推选为班长。
现在，那小姑娘上初中了，珍老师也退休了。但珍老师的小外甥女和小外甥儿都该上一年级了。有人说，我之所以教了一年级，也跟此有些关系。
珍老师跟之前一样，严厉的寒暄后，把雨衣又紧紧的给倆孩子裹好，转过身，“嗖”一下走了。明天再见，她是会有爽朗的笑，抑或是严厉的冷。
再说小玲，是有一份赤诚的爱国情怀。但有一点爱“麻烦”我的小任意。周围人善意的评说，却也是还原了那些年我俩的“友谊地位”。我倆七年前一起通过特岗考试来到了这个学校，当时是三个女孩一起，另一个女孩在一年内便考研离开了。所以，更多的日子都是我俩做伴儿。如果从表面看她是大大咧咧，但从她的字体和用刀削的姜块能看出内心的细腻和温婉。看她的钢笔字，工整秀丽，同时注重每一个字的整体结构。冬天里，我见她手中一块方正又光滑的食物，才得知是滚姜汤的姜块，这份细致也让我看见一份需要学习的内秀。后来，还见她床头摆的《黄帝内经》等书籍，觉得一个人内心的丰盈，不单从外表或言语能看出的。
对！她还曾义愤填膺的告诉我，邻村的工厂污染影响到了村里的水源，她从网上搜了市长热线打过去举报，后来不了了之。大家说她酷，也说她单纯。
而我，总是淡淡的看着周围一切。四平八稳的教着学生，不坏却也不新颖。不对周围的事情有任何评判，与每一个人和声和气交流，同时也不懂拒绝。不怎么看书，却爱瞎想。有过疲惫，却没想过反抗。看似尽心尽力，有时却心不在焉。 不怎么被人诟病，也经常不被人想起。
被真正说成友谊时，是在小玲离开村里小学而进入初中当老师。有人说是小玲自己想进初中而找了上面人，也有人说是校长让小玲离开了小学，还有人说是乡里人员调动恰好赶上。
我那时笑笑，说，不做同事，更好做朋友呀。
今年的秋来的正好，雨，微微凉…
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