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《为什么学生不喜欢上学》3

《为什么学生不喜欢上学》3

作者: 杨亚荣呀 | 来源:发表于2017-03-25 12:53 被阅读23次

读后感:

chapter3  为什么学生能够记住电视里的所有细节,却记不住我们告诉他的任何知识?

原理:记忆是思考的残留物。

老师布置作业时应该考虑:作业实际会让学生想到什么,而不是希望学生想到什么。从学生的角度安排教案,让作业带着学生思考。

好教师的共性:1、在感情上,和学生有链接。教学内容上,有趣易懂。2、教案要点环环相扣,学生能理解并记住。

这里主要介绍了“故事”在教学中的效用和实际运用,围绕冲突备课。并且借用助忆术让学生记住枯燥的知识。

《为什么学生不喜欢上学》3

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