2018年12月3日，星期一，雨（14-22℃）
尼采说：那些杀不死我的，必使我更强大！
这句话用在电影《房间》里的小杰克身上再合适不过了。
电影《房间》讲述的是杰克的妈妈乔伊被一个叫“老尼克”的男人拐骗，之后被他囚禁在其房子后院的棚屋，在此期间她遭到强奸，并生下儿子杰克。
在那个只有一扇天窗的狭小逼仄房间里，母子二人艰难度日，在杰克度过了他的五岁生日后，母亲决定告诉他真相并策划逃跑。
经母子二人合力而为，小杰克借助装死成功逃离囚禁他们的棚屋，同时协助警方救出了被困七年之久的母亲。
故事的前半部分主要是母子二人的棚屋生活，后半部分讲述的是他们回到正常生活所面临的挑战以及自我适应和调节能力。
乔伊在刚被救出来时很兴奋，甚至拒绝警方给予的心理辅导，期待马上回到父母那个有着吊床和冰淇淋的家。可现实却是父母早已离婚，妈妈和男朋友里奥住在一起，而爸爸去了千里之外的远方。
乔伊不仅要接受家庭的变故，还被媒体质疑她不该把小杰克和她一起关在棚屋里，而是早该想办法把他送出去，以便孩子有一个自由的童年。
受到这些双重打击的乔伊，在重返自由后却选择了自杀。
最后是谁再次拯救了乔伊？
她五岁的儿子杰克！
为何这个五岁前没有离开过棚屋半步，甚至都不知道外面有个真实世界的孩子，却有着如此巨大的复原力和影响力？
复原力指的是我们能够非常好的适应压力和逆境的能力，这个压力和逆境可能来自自己的家庭、亲友的关系，还有健康的问题，工作或者财务压力等等。
复原力，在心理学上被认为是我们心理资本的四个要素之一。当我们身处逆境、被问题困扰，或者很多事情都不如我们所愿的时候，怎样在遭遇挫败了以后，还能面对挑战，有韧性地来取得自己的成功，是非常重要的。
孩子的复原力取决于孩子所拥有的机会和他们与父母、照料者、教师、朋友之间的关系。
心理学表明，如果帮助孩子形成以下四个核心理念，孩子的复原力将会大大加强。
1、让他们对自己的生活具有一些掌控力
尽管母子两人生活在狭小的空间里，但是母亲乔伊依旧竭尽全力给杰克创造一个安全而快乐的成长空间，妈妈总是让杰克做一些力所能及的事。
逃离棚屋后，外婆要做蛋糕，看着杰克很自然、很娴熟地承担了打鸡蛋工作，外婆露出了欣慰的笑容。
2、能够从失败中学习
母亲策划逃跑计划，但需要杰克配合，第一次假装高烧，希望老尼克能把他带出去，失败了。
第二天，妈妈马上修改策略，让杰克假装已病死，把他卷在地毯里，让老尼克把他连地毯一起扔到外面去。
在个计划里，需要杰克在老尼克把他放在卡车后面，还没被正式扔掉之前，从卷着的地毯里爬出来，然后跳车逃走。
一个五岁的孩子，十几斤重的地毯，只有一天训练时间！开始总失败，急得母子两个都气急败坏。
功夫不负有心人，最后杰克成功地从地毯里爬了出来，并跳下车逃离险境。
3、作为人类，他们的存在很重要
“他们的存在很重要”，就是要让孩子知道有很多人关注他、关心他、依赖他。比如妈妈经常和他讲外公外婆的事，让他知道外面还有很重要的人在关心他。
4、他们具有可依赖，可分享的真正优势
在电影里，妈妈那颗坏牙齿和杰克的长头发成了他拥有的最大优势。
当杰克知道要独自外出承担逃离重任时，他是害怕和紧张的，甚至和妈妈说想要回到四岁，这样他就可以逃避这个任务了。
当不得不做这件事时，妈妈的那颗坏牙齿成了他和妈妈链接的纽带和力量。
回到正常生活后，外婆曾经希望他把一头长发剪掉，但是他拒绝了，说那是他力量的来源。
但是当他妈妈乔伊因为无法承受生活的撕裂感而选择自杀时，杰克让外婆把自己的头发剪下来带给妈妈。正是这把头发，让妈妈有力量走出了生活的创伤。
从电影《房间》里杰克身上我们可以看到那种强大的复原力，不仅自己复原并成长，甚至两次拯救了自己的妈妈，一次帮助妈妈逃离棚屋，一次帮助妈妈获取重新生活的力量。
一个从来没见过天日的孩子，能够这么快地适应新的生活，离不开妈妈乔伊长期以来对他的保护，还得感谢耐心的外婆以及他的男友里奥的帮助。
大家一定记得那个早上，里奥明明知道杰克在楼上，只是不敢下来，于是一顿自言自语地表演就把杰克吸引到了餐桌上。还有里奥带回那只狗，更是让杰克向真实世界迈出了一大步。
我们每个人都在与人生苦战，没有谁的生活是完美的，挫折与创伤总会不时光顾，培养自己和孩子的复原力将是我们每个人都要修行的功课。
End.
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