所谓高原现象是指在人们学习的过程中，学习中期所出现的进步暂停现象。这种现象往往使人灰心丧气，所以又叫“失望高原”。高原的到来，常常是从学习的一个阶段跃进到另一个较高阶段的一个小小波折，正是进步的预兆。当学习的重点转换后，新的学习方法未能成熟之前，总要反复尝试练习，这种反复尝试练习，必然会影响进步的历程，但未尝不是领悟的基础、未来进步的准备。学习犹如走路，遇到康庄大道，就顺利快速;遇到泥泞小路，行进不免迟缓;如果遇到崇山峻岭，还得时时停下来休息。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要坚持不懈就会跨过“学习高原”，达到一个新的起点。
看了这一段，确实，自己在每个阶段，都常常被这个问题困扰，但随之也会多方面的去反思自己，多花心思学习专业知识，从而又慢慢提高，反复不断的的重复着。只有当回头看看自己以前的作品的时候，才会豁然开朗。
有了“高原现象”，千万别太着急，因为，台上一分钟，台下十年功，着急着学习与进步，只会加慢你前进的步伐，俗称“欲速则不达”，也是这个道理。
抄书
所谓高原现象是指在人们学习的过程中，学习中期所出现的进步暂停现象。这种现象往往使人灰心丧气，所以又叫“失望高原”。...
前些天准备教师编考试的时候，我学到了一个词语叫做高原现象，是指学生中间的停顿期。在学习过程中出现一段时间学习和复习...
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心理现象：高原现象。 现象诠释：在我们的技能形成中，练习到一定阶段，往往会出现进步，暂时停止的现象，这就是高原现象...
在技能形成中练习到一定阶段，往往会出现进步暂停的现象，这就是高原现象。高原现象表现为在高原期练习曲线保持在一...
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学思践悟211——高原现象 “高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过...
本文标题：抄书篇-高原现象
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