蛤蟆由于抑郁消沉被朋友劝导来到“苍鹭小筑”接受苍鹭对他进行心理咨询,一开始蛤蟆处于被动接受的状态,他像听课的小孩一样等着苍鹭的训话,而苍鹭却不断地向他发问,以至于他不得不主动思考。
一开始,他给自己的情绪打分都很困难,只能模糊地按照苍鹭的讲解给自己打了一到两分之间的低分,他对自己的情绪完全不了解,并且摸不着头脑为什么会消沉以至于对任何事情都提不起兴趣。
蛤蟆一开始表现得很委屈,他努力表现得特殊另类,希望得到伙伴们的肯定,但是他引以为傲的探险,被捕入狱,逃狱的刺激人生却没有得到朋友的认同,只有鼹鼠还愿意听他讲讲自己的故事,而河鼠虽然救过他,但是对他的帮助让蛤蟆觉得自己就是一个幼稚的小孩,得不到对方平等的欣赏,獾觉得他的行为幼稚而可笑,就像蛤蟆的爸爸一样,总是对他挑剔,蛤蟆虽然对獾的态度不满意,却不敢反驳。
随着苍鹭的引导,蛤蟆渐渐意识到,他处于“儿童自我状态”中,在孩子看来他必须要依靠父母才能存活,孩子会不断调整自己的状态去迎合父母,而蛤蟆自我惩罚以期能迎合别人需求的心态也是来自于自己的家庭。
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