遇到事情，深吸一口气，不发怒不抱怨，想解决方案。解决完就松一口气，没解决也不要爆发，毕竟爆发只能造成更多伤害，越亲的人，伤得越重。
——李尚龙《你要么出众要么出局》
开学这几天深有体会。
下午教学生学习新的生字，很简单的笔画横撇以及生字“又”。我让学生自己发现生字的书写要点，书空练习笔顺，强调几次重点之后放手让他们练习。我巡视全班，进行指导纠正。很多孩子出现的问题是书写不端正，不够规范，只能11的指正，甚至手把手的教。
其中一个小姑娘把我气的够呛。我看他写的什字有点别扭。就给她写了一个范例照着重新写一遍，我在旁边要观察她的书写。结果看了才知道，她把笔顺完全写的乱七八糟的。又字是一笔横撇二笔捺。他居然拆成上面一个三角形下面加上撇捺，难怪整个字看起来那么别扭。我一气之下把写错的那个字擦了，让她重新写，结果他又写错了。
当时我已经气得火冒三丈，怎么这孩子还看不懂呀？就压抑情绪再写了一次让她仔细看笔画，结果她就完全懵逼了，问她知道笔顺吗。她摇摇头表示不知道怎么写。
我快气晕了，对她吼道：“全班就你一人把笔顺写成这样，你上课怎么听的？”她睁着大眼睛呆呆地看着我，一脸的懵逼+害怕。我叹了口气，只好再次控制情绪，叫了其他学生写一遍给她看，让她用手指在桌上写一遍，写了一遍、两遍，放手让她写。这次总算对了，我如释重负，让她再写两个，慢慢的上手了。等她写完后，我确定整个字都没问题了，就对她说，以后上课要认真听课了，赶紧收东西去小便了。
怒气不能解决问题，反而会让对方不知所措。调节好情绪才能更好完成工作。
面对小屁孩也只能“化力气为浆糊”，婉转中带直接地教导她们。
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