用心陪伴

自从老大上了高中以后，总是有些焦虑的，特别是孩子成绩不好的时候。甚至有段时间我感觉自己就像魔怔一样，看到相关的资料书就买回来给他，不管他用不用得上，其实买回来之后，他也是束之高阁，根本就不看，可我就是一个心理：看不看是你的事，反正我给你买了，我尽力了。总以为我提供给他好的物质条件就是用心陪伴了，可是直到今天晚上我继续读《陪孩子走过高中三年》，我才发现了我一直都错了，才明白我的问题所在。

我家的孩子和书中几个案例中的孩子差不多，他也偏科，最初的时候偏数学和物理，这两科还很棒，语文一般，英语有点差。可是我却想着他能再提高一些，于是就让他少用些功夫在数学和物理上，结果这两次导致他这两科也不是强势学科了。再加上计算量大，孩子平时学习习惯又不太好，导致几次优势学科的考试分数也不太高。而我呢，却只看到他的成绩下降，总是批评他没用心，批评他贪玩，没有和他一起去找找出错的原因，导致越焦虑越下降，越下降越焦虑，甚至有些恶性循环。再加上孩子平时散漫，不太自律，因此成绩老是上不去。我都有些放弃了，可能我的态度也影响到了他，致命他也渐渐失去了信心。记得孩子原来考得不太理想时还会说，下次好好努力，可是现在他会说，就那样了。我知道，在他需要的时候，我没有能够和他站在一起，没有能够给他足够的鼓励与支持。

今天晚上读了案例之后，我明白了自己的问题，也找到了方法。首先，要和孩子分析问题，虽然英语弱一些，但是并不特别差，再加上几次考试都是因为速度太慢最后的作文没有写完导致的，其实找到了问题，只要让他提高一下速度，再针对作文特别地训练一下，英语成绩也还是能够说得过去的。无论是哪一学科，一定要和孩子找到薄弱的地方，并针对问题对症下药，和孩子一起设定目标，从长远目标到阶段性的小目标，根据目标制订计划，并监督孩子每天按照计划来进行，遇到问题和孩子一起想办法去解决，而不是一味地责怪他，要多鼓励孩子，帮助孩子树立信心。我想这才是真正的用心陪伴。

认识到问题，马上想办法去解决。亡羊补牢，犹未晚也。放平心态，用上十二分地心思去陪伴孩子。当我们用心陪伴孩子，和孩子一起去努力，无论最后的结果如何，我们都能够坦然接受。