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学习中反思 反思中成长

学习中反思 反思中成长

作者: 水寨小学韦晓平 | 来源:发表于2023-05-09 14:40 被阅读0次

    伊川县水寨镇水寨小学  韦晓平

      2023年5月4日,有幸与180名名师教育同仁远赴南京学习提升。回顾学习过程,多位专家的讲座为我的教育教学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”。此行可谓收获满满、受益匪浅。

一、保持空杯心态,接受新理念

      作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失。所以,我带着空杯心态,满怀期待,接受新理念,丰富知识,学习好经验。

二、聆听专家讲座,提高新认识

      专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。姚继军教授以《基于科学证据的“双减”应对策略》为题:优化作业管理;走向学生中心的教学;狠抓立德树人,五育并举;学校氛围与环境创设;优化延时服务;教室环境改善;高度重视教研工作,提升教师专业素养等方面,用自己的研究成果和实践体会,深入浅出地给我们讲解了新形势下落实“双减”的科学途径和方法;南京师大附小周卫东校长的《做一个有品格的教师》,让我们对自己的职业更加热爱,爱这世间,草木如书;爱这岁月,素静如湖。敬业乐业,心怀敬畏;修身正己,品格为先;唐云龙校长《注目未来之变 追寻美好教育  培育时代新人》的讲座直面时代挑战,点明了教育必须提高学生素养、锤炼关键能力、科技与人文并举;杨向红教授《课程视角下教学研究与案例分析》从课题选题、设计研究,论文写作、案例分析等方面,通过不同学段、不同学科的多个案例串联起整场讲座,用生动的实例引导老师们学会从日常教学中去发现教育教学的理念和案例……

三、进入名校学习,感受新内涵

      这几天的培训中,我们既有理论上的提升,更有到南京市的名校进行参观学习的机会,如南京第二十九中,近年来办学效益持续高位攀升,辉煌的办学业绩、先进的办学理念和科学合理的办学模式,学生“忠于祖国,振兴中华”的呼号声还在耳畔边回响。金陵汇文学校的“和融课程、和韵课堂、和乐德育、和雅团队、和美校园”五维一体的学校文化模型令人印象深刻……

      七天的名师培训学习,成为了我教育教学生涯中一道靓丽风景线。未来之路,任重道远,我将不忘初心、砥砺前行,以此次培训为契机,钻研教材、研究教法、不断反思实践、不断总结提升,像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮身边每一名教师,每一名学生。

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