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『 特殊需求孩子的正面管教 』之 墨墨的闪光点

『 特殊需求孩子的正面管教 』之 墨墨的闪光点

作者: 陈玉洁武汉正面管教讲师 | 来源:发表于2021-01-12 18:47 被阅读0次

    每天下班后,都会在地铁上,写孩子们当天的闪光点和需要改善的部分。给大家分享一下今天也就是1月12日墨墨的闪光点 :

    ①买菜的时候老板娘要求快点拿硬币数清楚,能按照要求做。(他最近会把拿出来的硬币,整整齐齐的排成一排,还要求都是字或者花……)

    ② 火腿肠独立切丁,完成质量不错同时还能忍住不偷吃,棒棒哒。(在很长的一段时间里,墨墨会边切边吃,呃……)

    ③听觉的专注力大大的提高,正确率比较高。(报听写,练习耳朵的注意力)

    改善部分

    ①看数字1,拿一个物品

    ②吃零食后的包装物或者果皮处理。

    这样的总结分享,每天都要写,分享到家长群。这不仅仅是让家长看见孩子的进步,也能鼓励自己,更能鼓励孩子。鼓励是一种氛围,让身在其中的每个人都点燃内心的力量。

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