如何开头才能不落俗套呢？那我就提个问题吧。追寻问题就是导读了。
科技缩小了不公，亦或者放大了不公？
难以回答吧，脑海中是否浮现这么一句话“科技本无善恶之分，是科技的使用者给它印上了善恶的印记”
让我们设想一下，农忙一天，归家后和妻儿邻里度过闲适的傍晚；工作一天，归家后，面对电脑，独自或与伴侣吃过饭。
区别在哪里？脑力劳动优于体力劳动吗？运动员作为体力劳动者，依然名利双收，健身房中挥洒的汗水，承载着多少人对好身材的渴望。那么不妨承认，其实并无二致，都是被安排，前者被自然规律安排，后者被规则的制定者安排。
那么是否可以认为科技帮我们剖析自然，利用自然，让“安排”的权利从自然一步步的转让到人的手中，但是在转移的过程中，权利被掌握在少数的规则制定者手中了，科技的发展会让这种权利的分配不公越来越隐蔽。
古人反抗，反抗者人数优势会让当权恐惧，今人反抗，必须是聪慧过人方可成事，若有一天科技的发展，让“聪慧”也想其他事情一样成为人可以“安排”的事情呢？反抗者如何反抗，靠什么反抗，能意识到需要反抗吗？
科幻小说看似天马行空的想象，但是字里行间还是能看到作者对现在和未来的思考与隐忧，与君共勉。
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本文标题：《宇宙涟漪中的孩子》导读
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