教育～

1、班里40个孩子，被分成三组，作为家委会成员，我负责第一组。组内算上我14个家庭，今天收三本书的费用60块。

统计跟收费持续了一天，因为有两位家长不能联系上。

这琐碎的事务，不知道自己能坚持多久。

2、教育局规定一年级不让留课后作业，学校为了成绩用家长的旗号购买练习册。其实更多的家长也想要成绩，这样就不谋而合。

说明了教育局的事与愿违（上有政策，下有对策）。说明了教育制度存在根本性的问题（减负不是减作业，在人民升迁的途中，大多还是要看“分数”的时代，如何不逼迫学生个个发了疯的学习）。

结果决定了原因。普通阶层看透了越迁的途径：上好学，考高分，高学历，高待遇，好生活。

讽刺的是，我还是建议14个家庭购买练习册的俑者。

晚上下班回来，碰到同是小学老师的发小华，问及此事，它们小学一个样，也是家长自愿购买练习册，自愿让孩子多做习题。

3、明天周六，计划上午安装书架，中午带父母吃小区旁边的羊肉馆。