引子
高中时代对于小六来说，不过是又一个等待“长大”的三年。小六成绩并不算差，用他自己的话说：“当时中考，我闭着眼睛不还是考上了一中？”然而在所有教过他的老师眼中，小六是一个不折不扣的“差等生”：与同学冲突、打架、旷课、抽烟等等陋习他无一不沾，老师们对此也无可奈何，谈及小六时总是纷纷摇头。
下马威
很快，高中的第一节课到来了，高一7班的门被推开，一名个子不高，有点微胖，戴了一副眼镜的中年男人走了进来，转身在黑板上写下“欧阳笙”三个大字，转身说道：“同学们好，我姓欧，名阳笙，不是复姓，我是你们的班主任，你们高中的第一年，有可能有些同学的高中三年都会由我来带。”同学们听到这个独特的名字发出了笑声，笑声中只听一声“报告！”小六笔直地站在门口，腋下夹着一本韩寒小说集。欧老师微抬一下眼皮：“进来，把书放在讲台上！”小六笔直的腰杆仿佛突然间泄了气，成了那副日常的“浪荡”模样，语调有点轻浮地冲着老师说道：“老师，我课余时间看点文学的书怎么您也要管呢？”老师抬起头，刚才的笑颜早已全然不见，加重语气又说了一遍：“放过来！”小六只得悻悻地走到讲台前，把书放了上去。初次见面，小六便与欧老师结下了“梁子”。
谢谢您，老师
放学之后，小六早早地便回到了空无一人的家中，“谋划”起了他的“复仇大计”，当天晚上，小六便从家中，实施他的大计。第二天，学校的大板报上出现了“韩寒牛*”的字样，当然，欧老师立马便猜出了是谁干的，他把正在沾沾自喜的小六叫到了办公室：“教导主任已经知道是你了。”原来，小六千算万算，没有想到板报前竟有摄像头，小六的一举一动被尽收眼底。
无奈，欧老师带着小六到了教导处“负荆请罪”，面对着空无一人的办公室，欧老师掏出了电话拨响了教导主任的号码，电话通了，欧老师立刻面对着空气做出了立正的姿势，言语中竟有些乞求的感觉，小六此时竟觉得鼻子有些酸。挂掉电话后，欧老师的手朝他的头伸了过去，小六下意识地闭上了眼睛，但欧老师只是轻轻地抚摸了他一下，说道：“没事了孩子。”
后来
后来的小六，再也不“混”了，多年之后的他，成为了一名老师。他常常在酒后说起这件事情：“那一刻，我第一次感觉到了父亲站在我身边。”
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