教材中八年级下册名著导读《傅雷家书》改为了《经典常谈》，大侄在读八年级，寒假作业要求读《经典常谈》并写读后感，跟我问思路，我没读过这本书，只能告诉他读后感的通用思路，说好和他共读一起讨论。
先是在手机上看电子版的，也许是到了年纪眼睛有些花，看了三四页，那两篇序文没看完就改听书了；听了一篇，回想一下，脑袋空空；于是春节前两天去书市购回纸质书。由于过年事多购回的书静置书桌直到昨天才拿起来正式读起来。
大概是没有静心读书的时间久了，篇幅并不长的两篇序文迟迟读不下来，让我很有挫败感！很想躲回到刷剧、刷小视频的麻木惬意中去……
再重新启用“要事列表”，安排早上的时间读书！
今天读了第一篇，八页，我竟然用时近四十分钟！还中途没控制住自己的看手机回消息！
我意识到我想指责和批评自己了。
深吸一口气，慢慢呼出……
闭上眼睛，蜷起身子，抱住自己。
我接受自己这几个月来没有固定时间好好读书的现状，我允许自己没有做到，不讲任何理由的接受和允许。
现在我再次开始读书，速度太慢了，有点可笑，也很可爱，不是吗？说明我在用心的和文字沟通，从疏远到再次的亲密无间必然需要时间。是我疏远了文字，疏远了读书的日常，那么想再次赢得它的回归，能够和它亲密携手，经历这些煎熬，付出多些时间是应该的。
放弃指责，远离焦虑，读这一页文字，就享受当下文字带来的愉悦即可！
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