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随便184-说教的背后是价值观的建立

随便184-说教的背后是价值观的建立

作者: 一弯静水流深 | 来源:发表于2020-04-24 06:28 被阅读0次

        作为妈妈,我很关心自己女儿的教育问题,也会读很多的教育类书籍,但是书读得再多,有时候在实践时仍然经常出现我知道应该怎么做,但是我因为一时的冲动,也就是控制脾气做不好,而让我和孩子陷入孩子被批评情绪不好,而我自己因为矛盾的心理会很懊恼的拧巴的状态。

        我发现孩子从小可能自带某种要挑战父母的说教的特质,有时候我们说得越多,她越会有相反的想法。所以经常问为什么,经常出现你说东她往西的执拗。就像我女儿,有时候看电视或手机视频,时间到了提醒她,有时候她会很乖的关掉屏幕,但是有一半的情况是她会跟我讲条件或者跟我撒娇,这时候,如果我跟她讲道理或者下命令,她通常也会关掉,但是心情会不太好,我想过也试过与其你看这些电子产品最后也会不欢而散,那还不如原来就不看。但其实这只是我个人立场的想法。孩子并没有因为我刻意的做法而改善这种状况,后来我反思是因为自己在对待她看完手机这件事的结果处理不太妥当。没有给到孩子自我约束感的建立。因此,我后来就会在孩子看手机时间快到时提醒她一到两次,当她能自己自觉关闭手机时,再多加一句“你真是个说话算数,自律的小姑娘。”好像后来情况好很多,同样一件事,我们作为家长要达到同样的目的,但是看批评,孩子收获的是负面的情绪和自我否定,而正面引导,孩子会树立自己的价值观,跳出这件事来看,有时候真的是因为家长在管孩子这件事上太着急了,太急于求成看当下的“管”的效果了,反而忽略了最重要的面对事情应该有的态度和方法以及良好价值观的建立。

       

       

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