大家是否发现,随着简书的人数增加、越来越多的读者开始写作——文章也越来越不按语法规范——这样写的文章既不流畅也失色不少!
前几天,看到一位兄弟发布关于——“的、地、得”的正确用法的文章。我心有感慨!便搜集资料,翻查词典——总结出了16条标点符号易误用点。
同时各位有什么补充,欢迎分享给我,万分感激!
#作者按:
文底贴了《国家标准符号用法说明》,虽然没有什么太大用处,但建议看看。怕文章篇幅过长,所以贴了个简书链接。
建议收藏,以待写文、修文时用建议收藏,以待写文、修文时用
冒号:
1.“某某说”后面标志不明。
错例:“真相只有一个,”白弓说:“你就是凶手。”
解析:“某某 说” 引 领 直接引 语时,
某某说放在引用话之间,某某说后面用逗号;
放在引用话之前,后面用冒号;
放在引用话之后,后面用句号;
三个正例:
•放之间 “真相只有一个,”白弓说,“你就是凶手。”
•放之前 白弓说:“真相只有一个,你就是凶手。”
•放之后 “真相只有一个,你就是凶手。”白弓说。
#作者按:这三种对话方法,基本上是所有文章的对话形式,如果掌握了,可以让你的文章润色不少。
2.句内括号句外括号搞不清
错例:毛主席说:“自己动手,丰衣足食。”这印证了我们刚刚所说。
解析:
凡是把引用的话作为自己的话——证明自己的观点,结尾不用标点。(书评、影评、时评常常要用到)
凡是把引用的话独立来用——只是单纯的引出对话,标点放引号里边。
正例:毛主席说:“自己动手,丰衣足食”这印证了我们刚刚所说。
3.同一短句中,不能用两个冒号
错例:白弓笑了笑说:“我要说明两件事:一是我赢了,二是你也赢了。”
解析:“说”后面是冒号,“说明两件事”后面也是冒号,这不符合标点符号使用习惯的。在句号结束短句前,冒号一般只能用一个,否则会眉目不清。
正例:白弓笑了笑说:“我要说明两件事,一是我赢了,二是你也赢了。”
建议收藏,以待写文、修文时用顿号:
4.连词前面不能用顿号
错例:我要打你、或打他
解析:并列词语之间有了连词“或” “和” “及” “与”,均不能用顿号。
修改方法:可删去顿号,或改用逗号。
5. 概数误用顿号
错例:那名青年,看上去十九、二十岁,虎眉间闪烁着英气。
解析:
根据《关于出版物上数字用法的试行规定》,邻近的 两个数字并列连用,表示概数,其间不能用顿号隔开。
如果数字 表示的是确数,则需要加顿号。
修改:应该删去顿号
6.集合词语误用顿号
错例 :白弓说:“作为一名公安警、干,我很骄傲。”
解析:
公安干警”是集合词语,“干”指干部,”警”指警察。 集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开。
“中、小学生” “大 中专院校” “指、战员” “司、乘人员”等,这些词语中的顿号都是不该用的。
7.并列短语误用顿号
错例:美国的华盛顿、加州、洛杉矶、英国的纽约、法国的巴黎。
解析:如果并列短语中,还有并列词语,小的关联词用顿号,大的关联词用逗号。
例句中 “华盛顿、加州、洛杉矶” 是 一个层次,它和 “英国的纽约” “法国的巴黎” 组成并列短语,又是一个层次。
正例: 美 国 的华 盛顿、加州、洛杉矶,英国的纽约,法国的巴黎。
建议收藏,以待写文、修文时用问号:
8.陈述句后误用问号
错例:为什么你会输?为什么他会赢?这些,都是坚持二字!
解析:有些句子虽然有疑问词,或者含表达疑问的形式,但不要求回答问题,简单来说,就是说话人自问自答,结尾会把原因说出来,不要求别人回答,所以两个问号均改为逗号。
正例:为什么你会输,为什么他会赢,这些,都是坚持二字!
9.选择疑问句,误用问号
错例:今天去呢?明天去呢?选择哪个,真令人纠结……
解析:选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在最后一个问句加句号。
正例:今天去呢,还是明天去呢?选择哪个,真令人纠结……
#作者按:9跟10不要混淆了,9是自问自答,10是非自问自答
10.倒装句中,问号误用
错例:“到底去不去呀?我的弟弟。”白弓无奈道。
解析:倒装句虽然有成分倒装,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,故这是整句表达意思,问号要放整句之后。
正例:“到底去不去呀,我的弟弟?”白弓无奈道。
建议收藏,以待写文、修文时用逗号:
11.句中没有逗号,不能径直用分号
错例:白弓笑了笑说:“一是我赢了;二是你也赢了。”
解析:
顿号、逗号、分号,虽同为停顿,有停顿的时间长短之分。
应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱的秩序。
简单的说,要先出现逗号,才能用分号——逗号是小层次的,分号是大层次的。
正例:白弓笑了笑说:“一是我赢了,二是你也赢了。”
12.该用逗号,误用逗号
错例:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。
解析:句号是句末点号,分号是句中点号。用了句号就表明,句子已经结束了,再用分号就显得不伦不类。或者将句号改为逗号,或者将分号改为句号。
正例:一、学习贵在自觉,要有笨鸟先飞的精神自我加压;二、学习贵在刻苦,要有锲而不舍的精神,持之以恒。
13.并列词语作谓语、补语时,不用顿号,要用逗号
错例:这间房间宽敞、明亮、干净。
解析:
如果并列结构充当主、宾、定、状,并列结构往往用顿号;
如果并列结构在句中充当谓语、补语,并列结构往往用逗号。
正例:这间房间宽敞,明亮,干净。
欢迎点喜欢!其他符号:
14.标点与功能相同的文字不能重复使用
错例:这一个世界上又许多国家……美国、英国、中国、日本……等等。
解析:省略号和“等等”都有列举的省略之意,故不能同时使用。
正例:这一个世界上又许多国家……美国、英国、中国、日本……
15.破折号与括号误用
错例:由于非典型性肺炎——(SARS)病毒已经得到了有效控制……
解析:破折号与括号都有解释说明之意,不能同时使用。
正例:由于非典型性肺炎——SARS病毒已经得到了有效控制……
16.倒装句,叹号的误用
错例:多么鲜艳啊!这件衣服。
解析:和前面的疑问句10相似,都是倒装句,解释也一样。
正例:多么鲜艳啊,这件衣服!
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写在后面的话:可能这篇文章很枯燥,但是如果仔细钻研下,你的文笔一定会提高的。因为文笔除了说什么字词结构,标点也是个关键!
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网友评论
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